Archivo de la categoría Cniie

Gestión de la diversidad Cultural

Gestión de la Diversidad Cultural en pequeñas y medianas empresas

Numerosos estudios e investigaciones constatan, que la diversidad cultural añade valor a las empresas, incrementa las posibilidades de captar talento, enriquece la cultura organizacional, y aumenta el número de clientes y sus costes económicos son mínimos. Una de las investigaciones, realizada por la Comisión Europea, señala las cinco ventajas más significativas de realizar políticas activas de Diversidad: Fortalece los valores culturales dentro de la organización. Mejora la reputación de la institución. Ayuda a atraer y conservar personas con mucho talento. Incrementa la motivación y la eficiencia de la plantilla. Aumenta la innovación y creatividad entre los empleados. El proyecto Gestión…

ENCIENDE

ENCIENDE: Enseñanza de las Ciencias en la Didáctica Escolar

La pasión por la ciencia empieza en las edades tempranas ¿Qué es ENCIENDE? ENCIENDE (ENseñanza de las CIENcias en la Didáctica Escolar) es un proyecto para : Hacer de puente entre la comunidad educativa y la comunidad científica. Promover las ciencias como elemento fundamental de la cultura y potenciarlas desde las etapas más tempranas del sistema educativo. Involucrar a toda la sociedad y trabajar en pro de una ciudadanía sensibilizada, educada y formada en ciencia. Informe ENCIENDE: El informe, de marzo de 2011, es la hoja de ruta del proyecto: incluye análisis, reflexiones y propuestas. ACCIONES ENCIENDE Premios ENCIENDE: Con…

Entrevista a Damiá Torres: Oro en las Olimpiadas de Matemáticas, Física y Química

Entrevista a Damià Torres Latorre, alumno valenciano del IES Guadassuar, que ha logrado medallas de oro en las fases nacionales de las Olimpiadas de Matemáticas, Física y Química del año 2014, siendo el ganador absoluto en las Olimpiadas Nacionales de Química. Responde a nuestras preguntas con sencillez e inteligencia, por lo que se deduce que su brillantez para las Ciencias corre pareja con el sentido común. ¡Ánimo Damià en tus siguientes retos personales!

Zona infantil de la UE

Portal Infantil de la web Europea para trabajar información básica de la UE y sus 28 países miembros

La Zona infantil de la UE presenta una selección de juegos para niños y jóvenes de edades comprendidas entre los 6 y los 16 años. Los juegos están traducidos y disponibles en 22 idiomas de la UE y todos han sido realizados por las instituciones de la UE. Estos juegos de la Zona infantil se dividen en dos grupos de edad (menores y mayores de 13 años) para facilitar la elección de los juegos más apropiados. Los contenidos de los juegos tienen relación con las diferentes políticas de la Unión Europea, los derechos de los niños, actividades, etc. Y se…

Percepción Social de la Violencia de Género

Presentación del estudio sobre percepción social de la Violencia de Género

La Delegación del Gobierno para la Violencia de Género ha elaborado el estudio “Percepción Social de la Violencia de Género” por la importancia dada a la mejora del conocimiento en materia de violencia de género y en cumplimiento de lo dispuesto en la Estrategia Nacional para la Erradicación de la Violencia contra la Mujer 2013. Los estudios, informes y encuestas constituyen una valiosa herramienta que nos permite lograr tres fines: Conocer el problema en toda su magnitud y extensión. Orientar las políticas públicas en función de los aspectos detectados. Concienciar a la población a través de datos, información objetiva y…

Premio XXIX Edición Francisco Giner de los Ríos: Historias Paralelas

Historias Paralelas, Premio Francisco Giner de los Ríos en su vigésimonovena edición en la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, ha sido el resultado de un proyecto conjunto de dos años de duración desarrollado en el marco del programa ARCE del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, con la participación de alumnos y profesores de la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Zamora y la Escuela de Arte y Superior de Diseño de Vitoria-Gasteiz. Este proyecto parte de la intención de profundizar en las verdaderas historias de la Historia: vidas humildes y anónimas que forman la esencia de lo social, en contraposición…

Rainbow Has

Seminario “Cómo dar respuesta a la diversidad sexual y de género en el Sistema Educativo”

El pasado 29 de mayo tuvo lugar en Madrid el Seminario “Cómo dar respuesta a la diversidad sexual y de género en el Sistema Educativo” organizado por el Ararteko (Defensor del Pueblo) del País Vasco y la federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales (FELGTB), que congregó a representantes de las administraciones educativas, el Defensor del Pueblo, sindicatos de enseñanza, asociaciones de familias y de estudiantes, organizaciones como Amnistía Internacional o Save the Children, CJE, etc. Este seminario se organiza en el marco del proyecto europeo RAINBOW HAS, sobre derechos de diversidad afectivo-sexual en el ámbito educativo, y en…

COVIDOD

Consejo de Víctimas de Delitos de Odio y Discriminación

Los crímenes o delitos de odio y la discriminación han estado presentes a lo largo de la historia de la humanidad; sin embargo, las víctimas, olvidadas en algunos casos e ignoradas en la mayoría, no han recibido un adecuado trato jurídico, ni el debido reconocimiento, memoria y reparación que los principios esenciales de ética y justicia requieren. Hoy, afortunadamente, las víctimas constituyen una prioridad en la perspectiva internacional de los Derechos Humanos, por lo que resulta imprescindible actuar y considerar como referencia las resoluciones de Naciones Unidas y la Unión Europea, de la Comisión Europea contra el Racismo y la Intolerancia (ECRJ)…

Prevenir la violencia de género desde la escuela

Prevenir la violencia de género desde la escuela

Por: María José Díaz-Aguado (Catedrática de Psicología de la Educación y Directora del Máster Propio UCM en Programas de Intervención Psicológica en Contextos Educativos, Universidad Complutense de Madrid). Nuestra sociedad reconoce hoy la violencia de género como un grave problema que quiere erradicar y suele destacar la educación como la principal herramienta para lograrlo. ¿Hay evidencia científica que lo apoye?, ¿tratan nuestras escuelas un problema que hasta hace poco era tabú?, ¿cómo es la adolescencia actual respecto al machismo y la violencia de género? Buscando respuestas a estas y a otras preguntas se ha realizado la serie de investigaciones Evolución…

autumn

Programa de Inmersión Lingüística Otoño 2014

En el BOE de 19 de mayo 2014 se puede consultar la Resolución por la que se convocan Ayudas para grupos de alumnos de sexto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, para el desarrollo de un programa de Inmersión Lingüística durante el otoño de 2014. Los centros educativos pertenecientes a las Comunidades o Ciudades Autónomas relacionadas en los Anexos I y IIdisponen de 15 días hábiles a partir del siguiente al de la publicación en el BOE para presentar sus solicitudes de participación. Puedes realizar el trámite a través de la Sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.