Archivo de la categoría Cniie

Convocatoria de ayudas para participar en un programa de inmersión lingüística colonias de vacaciones en inglés para el verano de 2016.

El día 29 de marzo se publicó en el Boletín Oficial del Estado la convocatoria de 2.200 ayudas para participar en un programa de inmersión lingüística en colonias de vacaciones para el verano de 2016. Los beneficiarios asistirán a colonias de inmersión lingüística durante la primera o segunda quincena del mes de julio, en las que se impartirán clases de lengua inglesa complementadas con actividades lúdicas y deportivas que se desarrollarán en instalaciones situadas en distintos puntos de la península.  Los requisitos para solicitar las ayudan son: * Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso…

Comisión de seguimiento del programa de Lengua y Cultura Portuguesa

El pasado 7 de marzo se celebró en la sede del CNIIE la reunión de la Comisión de seguimiento del Programa de Lengua y Cultura Portuguesa. Asistió en calidad de invitada Magdalena Lungu, Consejera de la Embajada de Rumanía en España y responsable del Programa de Lengua, Cultura y Civilización rumana. Desde la Embajada de Rumanía mostraron su interés en el funcionamiento y coordinación del Programa de Lengua y Cultura Portuguesa y el MECD. Filipa Soares, Agregada para la Educación de la Embajada de Portugal y Coordinadora EPE para España y Andorra, felicitó a los coordinadores de las diferentes Comunidades Autónomas por la buena…

Encuestas de satisfacción. Programa de Inmersión Lingüística en Inglés de Otoño 2015

Ya se encuentran disponibles las encuestas de satisfacción de los centros que han disfrutado del Programa de Inmersión Lingüística en lengua inglesa durante el otoño de 2015. En la actividad han participado 126 centros de Educación Primaria y 84 de Secundaria, de los que se han recogido un total de 170 respuestas a la encuesta encargada a los profesores de dichos centros. En esta encuesta se han evalaudo distintos aspectos relacionados con el programa, a saber: procedimiento de inscripción; información previa a la actividad; calidad de las instalaciones y espacios donde se desarrolla la inmersión; grado de satisfacción del profesorado y monitores del centro; satisfacción…

Jornada de difusión: “Impacto de Bachillerato Internacional en los centros públicos españoles”

El pasado día 17 de diciembre de 2015 tuvo lugar en la sede del CNIIE una jornada y encuentro educativo en la que se presentó el estudio “Impacto del Bachillerato Internacional en los centros públicos españoles” a cargo del GIPES (Grupo de Investigación de Políticas Educativas Supranacionales) cuyos miembros pertenecen a la Universidad Autónoma de Madrid y a la Universidad a Distancia de Madrid. Asistió a la inauguración el Director General de Evaluación y Cooperación Territorial D. José Luis Blanco López, quien incidió en la necesidad de difundir el programa de Bachillerato Internacional dentro del sistema educativo español, no sólo…

Curso de formación “Induction Course for New Secondary Schools” para centros del Programa Bilingüe MECD/British Council [Valladolid, 2015]

Del 27 al 29 del pasado mes de octubre, tuvo lugar en el Centro de Formación del Profesorado en Idiomas de Valladolid el curso formativo “Induction Course for New Secondary Schools,” dirigido a los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria que se adhirieron al Convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y el British Council en el año 2014 (ocho centros de Castilla y León, uno de Aragón y otro de Extremadura). En este curso, al que asistieron un total de 25 profesores y parte del Proyecto de Lenguas Extranjeras del CNIIE, se proporcionó formación específica relacionada…

Gamificación

Gamificación

Desde que se instauraron las primeras escuelas públicas, los métodos educativos basados en la repetición y en la memorización han perdurado hasta nuestros días. Sin embargo, estos modelos han dejado de ser válidos debido a los cambios que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han supuesto para la sociedad. Actualmente, necesitamos de un sistema educativo que utilice métodos que estimulen la creatividad. Las personas creativas son capaces de adaptarse mejor a los nuevos desafíos aportando más respuestas y soluciones originales fruto de la motivación. Y para ello necesitamos descubrir qué nos motiva. En palabras del investigador en…

Guía de Accesibilidad Cognitiva en los Centros Educativos

Con esta guía se inicia la colección de Guías prácticas de orientaciones para la inclusión educativa, iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, con el objetivo de ayudar a favorecer los procesos de inclusión educativa en los centros educativos. La guía de título “Accesibilidad Cognitiva en Centros Educativos” es la primera de la colección. Está escrita por Mercedes Belinchón, Silvia Casas, Cristina Díez y Javier Tamarit. Comprender los espacios, las actividades, las personas, las relaciones, etc. que se dan en un centro educativo facilitará los procesos de inclusión haciendo de los centros escolares lugares amables, seguros y participativos. En…

Evaluación de sexto curso de Educación Primaria

En el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en sexto curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el sexto curso de Educación Primaria”. Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las competencias básicas en ciencia y tecnología, en comunicación lingüística…

Celebra con leer.es el día del libro

Cada 23 de abril se celebra en todo el mundo el día internacional del libro. En la actualidad esta conmemoración se centra en el fomento de la lectura y la protección de la propiedad intelectual. Fue promulgado por primera vez en 1995 gracias a la UNESCO y se celebra desde entonces en todo el mundo, pero la tradición se remonta a principios de siglo.   La idea original de la celebración del Día del Libro partió del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, quien la propuso a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y que fue aprobada por…

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Eurydice España-REDIE publica el capítulo 14 de la Eurypedia 2015: Reformas en curso e Iniciativas políticas

Como explicábamos en un post anterior, Eurypedia es el recurso online en el que la Red Eurydice ofrece una descripción de los sistemas educativos europeos y sus reformas más recientes. El uso y la importancia de la Eurypedia es cada vez mayor por su respaldo a las prioridades europeas de la Estrategia Europa 2020 (E2020) y el Marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET2020). En concreto el Capítulo 14, Reformas en Curso e Iniciativas Políticas, es fundamental para el trabajo que desarrollan los funcionarios de la Comisión Europea responsables de cada país en el contexto del Semestre Europeo, ya que requieren una profunda y continua actualización de…