Portada de la agenda escolar de una alumna del centro
A la sombra de la Catedral de Reims, lugar de celebración de los sacros de los reyes de Francia, se encuentra el Collège Université, centro que imparte clases equivalentes a la ESO. El sistema francés tiene muy diferenciadas las etapas: École (6-10 años), Collège, equivalente a la ESO, con la salvedad de que se inicia con 11 años y dura hasta lo que sería 3º ESO, y el Lycée que incluye 4ºESO y el instituto y tiene una duración de 3 años.
Soy Beatriz Rubio, profesora de Biología y Geología en una sección lingüística francesa en el IES Barrio Loranca de Fuenlabrada. Cuando solicité la estancia, trabajaba en el IES Gregorio Marañón de Madrid, que tiene un partenariado con dicho centro en Reims, y con el que hacen intercambios desde hace años. Por este motivo, el profesorado ya tenía contacto con España, y fue muy fácil integrarme, y observar la forma de trabajo en distintas materias. Una de las principales diferencias identificadas, es que, en Francia, se le da mucha importancia al aprendizaje inductivo. Muchos de los temas de trabajo, se basan en situaciones problemas a resolver, interpretación de gráficas o el planteamiento de experimentos, para que sea el alumnado el que llegue a sus propias conclusiones. Esto implica que, se sacrifican muchos contenidos, para reforzar los procedimientos que desarrollan el pensamiento lógico ¡Son hijos de Descartes! ¡Y de la Revolución Francesa!. De hecho, en asignaturas como Biología, se utiliza un libro único para 3 años (equivalente a un ciclo). En el ejercicio de la libertad de Cátedra, cada profesor elige los contenidos y los secuencia a su modo, sin ni siquiera tener que coordinarse con los colegas. ¡Quizás en eso les podemos enseñar! El docente sólo da clases, papeleos los mínimos… ¡igualito que aquí!
