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SEGURIDAD EN LA RED:NUESTRA IDENTIDAD DIGITAL


La identidad digital es lo que somos en Internet.  Algo que necesitamos aprender a utilizar desde que nos adentramos  en Internet.
Hoy en día todos nosotros utilizamos Internet, creando perfiles con fotografías inapropiadas o datos que aunque resulten graciosos no les dejaran en buen lugar en un futuro cercano, no somos conscientes de que en un futuro estas imágenes no nos gustarán.
Por ello debemos  entender la importancia de una buena identidad digital que no es otra cosa que un curriculum vitae online para su futuro inmediato.
Considero muy importante la formación de los padres y profesores para que situaciones desagradables en Internet, en lugar de aumentar disminuyan.  Debemos empezar a asumir nuestra responsabilidad de adultos en lugar de dejar solos a los pequeños porque tienen mayores aptitudes que nosotros para manejar tecnología, debemos formarnos en el buen uso de la tecnología.
Por ello es necesario que enseñemos a nuestros alumnos a crear su IDENTIDAD DIGITAL que les será muy útil el día de mañana, sobre todo para su incorporación al mercado laboral, algo que como docentes es nuestra obligación enseñarles.
Para ello os dejo un enlace de un blog muy interesante, sobre todo recordar que estamos hablando de uno mismo
https://www.cibercorresponsales.org/pages/identidad-digital-quien-quieres-ser-en-internet
 

Nuestra Identidad Digital



Todo lo que subimos a la red constituye nuestra Identidad digital. Pero ésta también se conforma con lo que publican sobre nosotros otras personas. Eso genera un problema, nosotros no tenemos control sobre lo expuesto por esas terceras personas.
La reputación online es la opinión que tiene sobre nosotros basándose en nuestra identidad digital
Vivimos en la web 2.0 que significa que interactuamos con los demás. Somos participes y protagonistas de esa información que antes sólo recibíamos. Tenemos Identidad Digital y Reputación Online

Queramos o no estamos conectados, cada vez más. Y nuestros alumnos más aún. Debemos ser conscientes de lo que representa tener identidad digital y reputación online sobre todo para nuestros alumnos. El problema es la abundancia de información gran parte de ella incontrolada.  Puede ser información negativa o positiva.

Aunque no podamos controlar ese flujo de información sí que podemos aprender y enseñar a gestionarlo. Para ello es fundamental conocer cómo funciona la web 2.0

Es una realidad, nos guste o no, y debemos educar en la prevención de riesgos que son muchos, sobre todo en persona que aun no tienen  su personalidad totalmente formada, es importante enseñar a nuestros alumnos a gestionar su identidad digital y su reputación online
Además esto genera una comunicación más fluida con docentes alumnos, padres y otros participes del proceso formativo



Un tema recurrente es como puedo evitar ese exceso de información. Puedo desaparecer o atenuar esa identidad digital? ¿Existe el derecho al olvido?


Existen empresas que se dedican a “borrar” esas identidades  programas como Maltego (mencionado en el blog aludido) pero ningún método puede ser más efectivo que la prevención, un adecuado conocimiento del mundo digital y las consecuencias de su abuso.

La Identidad Digital. Responsabilidad Global

La información personal que se mueve en Internet no deja de crecer. Cada día, millones de personas utilizan servicios como redes sociales, foros, páginas de compra, etcétera, lo que deja un rastro de su actividad, gustos y preferencias, en definitiva de su comportamiento y forma de ser.
No cabe duda del gran valor de llevar a cabo una correcta gestión de la identidad digital, tanto para la propia persona como para las diferentes empresas y organizaciones con las que esta interactúa, porque, sin lugar a dudas, la persona tendrá que desenvolverse cada vez más en un mundo digital interconectado. 
Asumido lo dicho hasta ahora resulta imprescindible que desde el sistema educativo se reconozca que desde edades tempranas las personas se van a relacionar a través de Internet, y, por supuesto también lo hacen los profesores, las familias, los centros educativos y la administración. Por tanto, está claro que, desde ya, es necesario formar a profesores, como principal contacto con el alumno, y a los alumnos mismos en este importantísimo medio de relación, comunicación e información: deben conocer que su identidad digital, no es ya virtual (irreal), si no que es una de las formas en que la persona se proyecta ante el mundo que le rodea.
Pero, no sólo al sistema educativo corresponde hacer un mundo mejor, sino que en este tránsito han de integrar empresas e instituciones, en su RSC (Responsabilidad Social Corporativa) estos conceptos. Del artículo “El desarrollo de la Identidad Digital de los niños” publidado en ABC Tecnología se extrae la siguiente información:
Acompañar al niño desde el principio en su aventura digital es esencial. Hay que hablar con él abiertamente de las bondades de Internet y de los posibles riesgos, enseñarle cómo debe comportarse y también cómo debe protegerse. En definitiva, ayudarle desarrollar su personalidad en el entorno 2.0 y a construir su identidad digital. La mejor forma de conseguirlo es que nosotros, los mayores, seamos los primeros en aprender y nos familiaricemos con la red y con sus herramientas de privacidad.
La clave de todo es la educación, una responsabilidad que empieza en casa, que continúa en la escuela, pero que no se debe quedar ahí. Convertir la red en un lugar seguro requiere un esfuerzo coordinado que implique a padres, profesores, empresas, instituciones…. Entre todos, necesitamos fomentar una «cultura de la seguridad y la responsabilidad en Internet». Las personas deben cuidar su privacidad y las compañías deben ofrecer las herramientas adecuadas para que esa privacidad sea efectiva y para que los nuevos nativos digitales puedan construir su identidad digital sin riesgos, dentro de un entorno seguro.
Por eso, entre todos tenemos que trabajar para crear mejores herramientas de protección e invertir recursos en educación. El esfuerzo conjunto nos ayudará a conseguir que, desde pequeños, los niños aprendan a sacar el mejor partido a Internet y a protegerse en el mundo online de la misma forma que hacen en el mundo real.

La Identidad Digital

La importancia de poseer una identidad digital y saber gestionarla es hoy en día una tarea imprescindible. Ya sea como profesor a la hora de publicar un blog y poder mostrar tus contenidos o el trabajo de terceros o como profesional en un campo determinado. Al final todo se resume en nuestra presencia en la red, ya sea a través de las redes sociales, de páginas webs o blogs. Hoy en día es muy fácil encontrar información sobre una persona en internet utilizando cualquier buscador, es por ello que debemos ser cuidadosos a la hora de facilitar datos o restringir el acceso a los mismos en las redes. Nuestra identidad digital es también nuestra imagen, la imagen que proyectamos de nosotros mismos. Saber elegir el perfil que queremos mostrar es importante así como el diseño a nivel visual. Evidentemente, todos mostramos lo mejor de nosotros mismos en las redes sociales, en las páginas de búsqueda de empleo, en los vídeos de youtube, en los blogs…Saber venderse es también una tarea importante y difícil que no todo el mundo sabe hacer. A nivel de enseñanza nuestra presencia digital en internet es nuestra reputación también. De la misma manera que un buen profesor lo es de manera presencial también lo puede ser a la hora de preparar contenidos en una página web o blog, teniendo en cuenta que todos sus alumnos podrán tener acceso a los mismos, así como también cualquiera que quiera buscar información sobre la materia que imparta. Así pues, en resumen, de la misma manera que internet puede ser una gran herramienta para mostrarnos al mundo, también tenemos que conocer los riesgos y peligros de compartir determinada información con personas que no conocemos, que son la mayoría de los internautas. Por tanto, debemos conocer la legislación que nos protege en casos como la filtración de información confidencial o incluso de suplantación de personalidad. Todo ello nos ayudará a navegar y compartir de manera más segura. Algunas páginas que se pueden consultar sobre el tema:

http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/identidad-digital.shtm

http://bid.ub.edu/24/giones2.htm

https://www.cibercorresponsales.org/pages/identidad-digital-quien-quieres-ser-en-internet

SEGURIDAD EN LA RED

Después de mucho buscar en la red, realmente hay mucha y muy variada información sobre el tema de la seguridad, he elegido estos dos recursos:

Aquí encontramos múltiples recursos sobre el uso de redes, sus peligros y los mecanismos de seguridad, contiene numerosos enlaces a otros lugares de referencia.
Me han gustado especialmente algunos de los artículos que aparecen y quiero destacar “Diez claves para la protección online de la infancia y la adolescencia” de Jorge Flores. Me ha gustado mucho su insistencia en educar en el buen uso de la red desde la infancia para conseguir en el futuro ciudadanos conectados y responsables.

 

  

El otro recurso que he elegido es un  video que  remarca su intención publicitaria pero por eso mismo llama especialmente la atención sobre los riesgos potenciales de una experiencia sin control en internet. Me ha parecido divertido y muy gráfico, en dos minutos queda claro el mensaje: la importancia de la seguridad en la red y los riesgos de la sobreexposición.

RECURSOS EDUCATIVOS: SEGURIDAD E INTERNET

La selección de los dos recursos se ha realizado buscando la utilidad para ambos niveles de educación, PRIMARA Y SECUNDARIA.
En cuanto al de Primaria se ha tratado que sea más didáctico a nivel visual y auditivo, que la página sea entretenida. Entre varias he seleccionado la siguiente
El recurso seleccionado para SECUNDARIA, se corresponde con un nivel técnico, avanzado de conocimientos informáticos, tanto a nivel de hardware como de software. Para esta edadInternet es una red que proporciona varias experiencias positivas. Búsquedas temáticas, compras en línea, intercambio de mensajes, y acceso a numerosa información son algunos de los aspectos más positivos de la web. Sin embargo, en este mundo virtual, se requieren algunas medidas básicas para estar protegido frente a los problemas de seguridad originados en el medio virtual, es por ello que el recurso que aportamos es el siguiente http://www.escuelapedia.com/la-seguridad-en-internet/

 


Identidad digital

¿Qué es la Identidad digital?

Cada momento que pasamos en Internet estamos dejando rastro de lo que hacemos, estamos dejando una huella que va representando nuestra identidad en la red. Si visitamos páginas de fotografía dejamos entrever nuestros gustos y aficiones. Si entramos a una red social y participamos, lo queramos o no, estamos dejando nuestra opinión sobre gran cantidad de aspectos. Según nuestros contactos también se nos puede conocer. Si revisamos las páginas por las que navegamos también se genera mucha información sobre nosotros. Todo ello debido a que la red está más presente en nosotros y nosotros en ella, va forjando lo que llamamos Identidad digital. Así pues, podríamos definir la Identidad Digital como el conjunto de características que nos identifican dentro de la red. La Identidad digital excede el concepto de identificar nuestra huella digital, hace mucho más que identificarnos como individuo dentro de la la red. A través de ella pueden conocernos tanto o más que en la vida “real”.
Lo queramos o no, internet ha venido para quedarse y cada vez es más importante en nuestras vidas y por añadido, también lo es nuestra identidad digital. A poco que leamos información en los periódicos o escuchemos como se está actualmente produciendo, por ejemplo, las contrataciones de personas, podemos hacernos una idea de la importancia de la identidad digital.

Los padres y profesores debemos ayudar a entender la importancia de una buena identidad digital que no es otra cosa que un curriculum vitae online para su futuro inmediato.


Identidad Digital en Educación
La identidad digital se inicia en edades tempranas y se desarrolla a lo largo del tiempo. En este sentido, la educación tiene o debería tener un papel relevante que consistiría en acompañar a los alumnos en el desarrollo de esa identidad digital.
Como comunidad educativa y en especial atención a los padres sería preciso desarrollar aquellos aspectos de la identidad digital vinculados a la seguridad y a los riesgos de internet, porque es cierto que una parte de la intervención educativa se realizaría de manera directa con los hijos, pero no es menos cierto, que otra parte, debería hacerse de forma indirecta con los padres ya que los aspectos antes mencionados (seguridad y riesgos), requieren que desde los centros educativos se haga un esfuerzo por acompañar a los padres en el desarrollo de la incipiente identidad digital de sus hijos y una buena forma de hacerlo es proporcionándoles medios y recursos para mitigar sus angustias y recelos y porque no, también miedos respecto a la web 2.0.

Importancia de la identidad digital para los docentes

La identidad de alguien es, según el diccionario de la Real Academia de la Lengua, el Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. En la vida real nos la dan una identidad “oficial”, nuestro DNI, nº de la seguridad social, pero en el mundo digital tenemos la ventaja y la responsabilidad de poder definirla nosotros mismos, pero como en la vida real son nuestras acciones las que hablan por nosotros y construyen esa identidad. Creo que, Linda Castañeda, pedagoga de la Universidad de Murcia, hace una división muy acertada de la identidad digital en tres componentes:
  1. Una dimensión personal, controlada directamente por nosotros donde aparecen nuestras publicaciones: artículos, opiniones, fotografías
  2. La influencia que tenemos sobre los demás, es decir. Como interpretan nuestras aportaciones personales el resto de usuarios de la red, si nos citan y cómo nos citan.
  3. Lo que nos influencia a nosotros de otras publicaciones, lo que citamos y cómo lo citamos de los demás.
Lo mismo que en la vida real no somos seres aislados que vivimos en soledad, muy al contrario, si algo nos aporta Internet es globalidad, la sensación de que los problemas no son míos o suyos sino nuestros y como tales también entre todos podemos encontrar soluciones. Y, por otro lado, a veces sin ser conscientes también ejercemos una más influencia sobre los demás de lo que pensamos
 
Si se incluye en el proceso enseñanza-aprendizaje el docente juega un rol de guía y modelo para sus alumnos. Es importante tener un especial cuidado en crear y actualizar constantemente la identidad digital para poder sacar el máximo partido sobre todo al carácter colaborativo que nos ofrece internet en general y las redes sociales en particular. A partir de la definición de una buena identidad digital se puede facilitar y potenciar aprender a aprender, que haya una estrecha relación no sólo entre profesores y alumnos sino también entre alumnos entre sí, fomentar el trabajo colaborativo entre los docentes y lo que es aún más importante, hacerlo en un marco utilización responsable de las redes.
 
En definitiva, entre todos podemos mejorar la comunicación entre los más cercanos y aprovechar el interés de nuestros alumnos en internet para profundizar en nuestras materias.
 
El siguiente esquema, creado por Philippe Boukobza, a modo de metáfora agraria nos propone 7 gestos para conservar y cuidar nuestra identidad digital:

 

Fuentes:
La identidad digital por Linda Castañeda: http://lindacastaneda.com/mushware/digitalidentity/
De las identidades digitales múltiples y separadas o de por qué me borre del facebook http://lindacastaneda.com/mushware/de-las-identidades-digitales-multiples-y/
 

La identidad digital y su importancia para el docente

En los últimos 10 años hemos asistido a una auténtica revolución en el mundo de la información: estamos en la era digital. La mayoría utilizamos con más o menos frecuencia internet y las redes sociales. En un entorno idílico, nos encontramos con una fuente inagotable de información y con la posibilidad de establecer unos vínculos sociales que hace 20 años eran inimaginables para el común de los mortales. Se trata de herramientas que, a la vez, nos abren la puerta al conocimiento y a la información, y que permiten viajar y estar en conexión con el otro lado del mundo desde la silla de tu ordenador.


Sin embargo, también nosotros formamos parte de esa “exposición universal” que suponen la Red y las redes sociales. Toda la información (datos, noticias, fotografías, comentarios hechos por nosotros y sobre nosotros) se encuentra a disposición de cualquiera que se asome al escaparate de la pantalla de su ordenador o dispositivo móvil. Es lo que se llama nuestra identidad digital. Como indica Mark Bregman, a medida que nuestra identidad digital se hace más útil y más exacta, surge la preocupación, por un lado, y la excitación, por otro, sobre el nuevo valor que dicha identidad crea. En otras palabras, lo que se pueda leer o ver acerca de ti puede tener un valor muy positivo o… crearte muchos problemas.

Fuente: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/


Como docentes, este problema potencial tiene dos vertientes: cómo mantener nuestra reputación digital y cómo hacer conscientes a nuestros alumnos de la importancia de preservar la suya. Como indica Marcela Momberg en su blog “Educación 2.0 y redes sociales”, hay que mencionar a los alumnos “la importancia de generar una Inteligencia Digital y por consiguiente Reputación Digital” que sirvan para aprovechar las ventajas de este escenario gratuito, evitando o, al menos, minimizando los riesgos de una mala reputación.

El Instituto de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) publicó la ‘Guía para usuarios: identidad digital y reputación online’ para proporcionar pautas que ayuden en la construcción de la personalidad en el entorno digital. Podéis acceder a esta guía y a las fichas de identidad para usuarios en la web del Colegio Público San Juan de Navarra. Estas fichas recogen de manera muy visual qué es la identidad digital, qué riesgos existen y cómo proteger tu identidad digital. Se trata, en definitiva, de una serie de consejos muy simples pero fáciles de seguir y que inciden en unos puntos básicos:

1 – Nuestros derechos: los servicios y plataformas de los que hacemos uso en la Red tienen unas políticas de uso que nos otorgan ciertos derechos. Ante un caso grave de lesión de los mismos podemos denunciar ante la policía y la guardia civil.

2 – Prudencia: usar las configuraciones de opciones de privacidad en las redes, no dejar constancia en la red de lo que pensemos que nos puede afectar a nuestra reputación digital y tratar a los demás con el mismo respeto que demandamos para nosotros.

3 – Chequear nuestra “salud digital”.Periódicamente, debemos comprobar qué está publicado acerca de nosotros en la Red y qué datos personales existen en la misma.