Blog de INEE

“La ciudad es un libro que se lee con los pies”, cantó el poeta Quintín Cabrera: en educación, además, las ciudades podrían (y tal vez deberían) leerse también con las manos y con la cabeza. Este es el ambicioso empeño de Bogotá, arqueología del futuro, taller ideado y realizado por Fabiola Uribe (Lunárquicos: práctica experimental de arquitectura para niños) y Jorge Raedó (Osa Menor) en septiembre del año pasado, con alumnos del Colegio Gustavo Restrepo de la localidad Rafael Uribe de la ciudad de Bogotá, dentro del proyecto Civinautas de la Alcaldía de Bogotá. ¿Qué puede tener de estético una ciudad –y…

Cuando se habla de evaluación, se suelen plantear en una serie de temas y cuestiones que, a menudo, son también preocupación compartida por el profesorado, los padres, los alumnos y, en general, por toda la comunidad escolar. Algunas de esas preocupaciones atañen a la cultura de la evaluación, su conceptualización o al uso que se hace de los resultados que en ella se reflejan. Recientemente, Radio Nacional de España emitió un programa sobre la evaluación educativa, en el que se encontraba representado el Instituto Nacional de Evaluación Educativa. En él se puso de manifiesto el deseo de los padres y de la comunidad educativa…