Archivo de la categoría discapacidad

¿Cómo evaluar la adaptación a la discapacidad en las universidades españolas?

En el estudio Sistema de indicadores sobre el apoyo a los estudiantes con discapacidad en las universidades españolas se propone una herramienta que facilite el seguimiento y aseguramiento de la atención de los estudiantes con discapacidad por parte de las universidades en España. La propuesta incluye un conjunto de indicadores que abarcan las áreas de actuación relacionadas con los diferentes ámbitos de la vida académica universitaria. Este trabajo parte de que la legislación sobre la discapacidad y la educación a nivel universitario se encuentran en un desarrollo, avance y revisión constante, y que por sí solas no garantizan su cumplimiento adecuado…

¿Cómo conseguir una escuela saludable e inclusiva también para niñas y niños sordos? Educación bilingüe del alumnado sordo

Una de las principales conclusiones del estudio que se detalla a continuación es que tanto el estatus de la lengua de signos como la etapa de desarrollo en la experiencia bilingüe en la escuela, y la participación de maestros sordos sean adoptados como indicadores para evaluar y proyectar iniciativas inclusivas y promotoras de la salud en la escuela para niñas y niños sordos. Organizaciones como la OMS, Unicef y Unesco tienen como uno de sus objetivos básicos promover la salud a través de las escuelas, conscientes de que éstas son el entorno social más importante para el desarrollo de los…