Estancias Profesionales

Me llamo Ana María Espino y soy profesora de matemáticas. Actualmente imparto clases en la sección bilingüe francesa en el IES Eras de Renueva, en León. Acabo de realizar una estancia profesional en el liceo Toulouse-Lautrec y me he empapado de clases de contenido científico en inglés y francés y alguna de idiomas. Esta experiencia me ha permitido observar la estructura de la enseñanza de las ciencias, destacando el aspecto de los trabajos prácticos y la metodología deductiva y analítica que emplean. Tuve oportunidad de colaborar en varias prácticas de laboratorio, donde los alumnos trabajan sobre una problemática científica preestablecida….

Me llamo Jorge y soy profesor de Educación Física dentro de un programa de enseñanza en inglés en el IES Marcos Zaragoza de La Vila Joiosa (Alicante).  Mi estancia profesional ha tenido lugar en el centro Mathilde-Planck-Schule de Ludwigsburg en Alemania. La escuela cuenta con más de 1500 alumnos y algunas de sus instalaciones se integran junto a otras dos escuelas lo que conforma un gran centro de formación profesional (Berufliches Schulzentrum) que oferta una amplia variedad de estudios. Esta experiencia me ha permitido conocer aspectos concretos del sistema educativo alemán, diferentes metodologías utilizadas en las clases, tanto en clases…

  Hay palabras que nos hacen vivir… Paul Éluard Hay historias que nos hacen soñar… Me llamo Mar Cuba Taboada y soy profesora de francés en un centro de la provincia de Pontevedra. El pasado enero realicé una estancia de lo más enriquecedora en el Collège Les Hauts Grillets en Saint Germain-en-Laye (Francia). Fueron dos semanas intensas en las que asistí a clases de distintas disciplinas, reuniones, actividades culturales y, sobre todo, participé activamente en las clases de español, caracterizadas por una gran riqueza lingüística y cultural, tanto por parte del profesorado como del alumnado. Mi presencia despertó la curiosidad…

Hola! He acabado mi estupenda estancia. Soy un profesor de inglés en el IES Menéndez Tolosa,La Línea, Cádiz y he realizado mi estancia en el instituto Amandus Abendroth de Cuxhaven, Baja Sajonia, Alemania. No puedo centrarme en un aspecto concreto de mi maravillosa experiencia. Profesionalmente he aprendido mucho de la práctica docente de mis anfitriones y de su calidad humana. El alumnado me ha recibido calurosamente, mostrando un enorme interés en nuestra cultura y lengua. He impartido una clase en inglés sobre los Derechos Humanos centrándome en la figura de la adolescente paquistaní y Premio Nobel, Malala. También organizamos una…

Hola, me llamo Miguel Angel Belver y soy profesor de alemán en la EOI de Salamanca. He realizado una estancia profesional en el Instituto “Merkur Akademie International”  de Karlsruhe (Alemania) del 18 al 29 de enero de 2016. Este centro imparte distintos tipos de enseñanza, desde la Realschule (secundaria obligatoria) al berufliches Gymnasium (bachillerato), pasando por la formación profesional en el kaufmännisches Berufskolleg o en la Wirtschaftsoberschule. También ofertan un ciclo formativo de grado superior en Secretariado Europeo y Secretariado bilingüe. El perfil del centro está orientado hacia el estudio de los idiomas y del comercio. Es el primer aspecto…

Me llamo Begoña y soy profesora de francés lengua extranjera en el INS Santiago Sobrequés i Vidal de Gerona.  Mi estancia profesional ha tenido lugar en Alemania (Bonn), en el centro Heinrich Herzt Europakolleg. La escuela cuenta con 3266 estudiantes y 115 profesores, por lo que su organización es compleja. Se trata de un centro de formación profesional donde se ofrecen estudios muy diversos. Es el centro más grande de Bonn y cuenta con alumnos de 72 nacionalidades distintas. La presencia del español es pequeña y su peso es poco importante, por lo que, además a asistir a las clases…

Hola, me llamo Manuel Molina Porlán. Soy profesor de inglés en el IES Sierra Mágina de Mancha Real, Jaén. He realizado mi estancia en el instituto público de enseñanza secundaria y bachillerato Lytchett Minster School (1500 alumnos), en Dorset, Reino Unido. (15 -30 enero, 2016). Breve, pero intensa y fructífera. Así califico estos enriquecedores días que he pasado entre los miembros de la comunidad de L.M.S, que ha significado un antes y un después en mi carrera profesional. La ilusión y las expectativas generadas por esta visita se han visto superadas por los resultados obtenidos. Calificado por la agencia Ofsted…

Me llamo Mª Jesús Estébanez Rodríguez y soy profesora en el IES Santa Lucía del Trampal de Alcuéscar (Cáceres). Acabo de regresar de una Estancia Profesional en Irlanda, en el Colaiste Pobail Setanta de Dublín. El Colaiste Pobail Setanta es un centro relativamente nuevo, de gran prestigio, con unas instalaciones increíbles y un profesorado joven, dinámico e innovador. Durante mi estancia, he observado clases de español como lengua extranjera, de inglés como lengua materna, clases de Geografía y de Historia, de Irlandés, de Educación Física, de Música, y otras que en mi Centro no existen, como una del Programa Vocacional…

Me llamo Pilar Montojo y soy profesora de cocina de FP en el IES Escola d’Hostaleria i Turisme de Girona. He hecho una estancia en el Reino Unido, en Neath-Port Talbot (Gales) en el centro NPTC group. Esta a escuela situada en un pequeño pueblo cerca de Swansea, la segunda ciudad más importante de Gales. Es una ciudad de la costa galesa muy turística, con un gran puerto y muy buen ambiente estudiantil. NPTC group es una gran escuela de 1500 alumnos con una experiencia de 75 años, donde se puede cursar tanto A levels (Bachillerato) como Vocational (FP). La…

Me llamo Mª Inmaculada Negrete Alonso y soy profesora  de inglés en el  IESO Ramón Menéndez Pidal de las Palmas de Gran Canaria (Las Palmas). He disfrutado de una estancia profesional durante la primera quincena de enero del curso 21015/16 en el  Collège  “Aimé et Eugénie Cotton”, Le Blanc Mesnil, Francia. En primer lugar, mencionar que la existencia de la CPE (vida escolar) en todos los centros franceses, es un elemento clave para que la Convivencia en el centro no se convierta en un problema En el sistema educativo español no existe un dispositivo homólogo y desde mi punto  de…