Archivo de la categoría Educación Infantil

Estancia profesional en l’Athénée Royal Gatti Gamond , Bélgica

Mi estancia profesional en l’Athénée Royal Gatti Gamond en la sección de primaria e infantil del 3 al 14 de febrero de 2020 me ha permitido conocer el funcionamiento del sistema educativo en la región de Bruselas-Valonia. El centro se encuentra en el corazón de Bruselas a escasos minutos de la Grande Place. Se trata de un centro público con más de 150 años de historia que en la actualidad acoge población de un barrio popular. La institución debe afrontar las múltiples necesidades educativas que presenta esta tipología de alumnado, por ejemplo, la enseñanza del francés y el neerlandés a…

Mi estancia en L’Ecole Comunalle “La Marelle” (Farciennes, Bélgica)

Soy maestra de Ed. Infantil Bilingüe Francés en el CEIP “Reyes Católicos” de Cádiz. He realizado mi estancia en el Colegio “La Marelle”, en Farciennes, localidad cercana a Bruselas, del 13 al 24 de enero. Ha sido toda una inmersión en cuanto a multiculturalidad, ya que la inmensa mayoría del alumnado era de origen turco, marroquí, italiano…pero de padres ya nacidos en Bélgica, con lo que la convivencia entre culturas está ya afianzada y bastante bien llevada. He estado participando en la clase de Mme. Patricia Williscot, con 21 alumnos y alumnas de 4 y 5 años. Ha sido una…

Escape Room en el Lawfield Primary School, Escocia

Me llamo Jose Luis Boluda y soy tutor de 6º de primaria en un colegio experimental plurilingüe situado en la provincia de la Valencia, concretamente, en la localidad de Alzira. La estancia la realicé el pasado mes de noviembre, desde el día 21 de noviembre hasta el 5 de diciembre. El centro donde realicé la estancia profesional está situado en Escocia: Lawfield Primary School. Desde el primer momento fui acogido como un miembro más de la comunidad educativa, donde me hicieron un plan de bienvenida que incluía conocer a todo el claustro, el funcionamiento del centro, así como un horario…

ESTANCIA EN CROSBY RAVENSWORTH CE, CUMBRIA, REINO UNIDO

Soy profesora de inglés en EOI Gandía y me gustaría hablar de mi estancia en el Centro de Infantil y Primaria Crosby Ravensworth, en medio de la campiña inglesa. Ante todo, me gustaría dar las gracias al director y las profesoras del centro por haberme acogido tan bien y haberme permitido vivir esta maravillosa experiencia. Es la primera vez que visito una escuela rural unitaria y he quedado impresionada. Tienen 26 alumnos (de 3 a 11 años) y 6 profesores (dos a tiempo completo y 4 a tiempo parcial), así que podéis imaginar la ratio. Además, cuentan con profesores jubilados…

Aprender viviendo en St. Joseph’s Primary School, Carryduff

Mi nombre es Mayte Fernández, soy maestra de Educación Infantil e Inglés y actualmente trabajo en el CEIP Emilia Menéndez de La Robla (León) como maestra especialista en la sección bilingüe en inglés del mismo. Mi estancia profesional se ha desarrollado del 5 al 16 de noviembre de 2018 en el colegio de Educación Primaria St. Joseph’s Primary School, en Carryduff, Irlanda del Norte. St. Joseph’s School cuenta con unos 490 alumnos que van desde P1 hasta P7 (lo que equivaldría a desde nuestro Infantil de 5 años hasta 6º de Primaria). El centro dispone de un total de 15…

Profondsart “La pequeña escuela del bosque”

Lo que pudiera parecer el título de un cuento, hace referencia al centro escolar en el que, desde el 16 al 27 de abril de 2018, he realizado una estancia profesional del MECD. Profondsart es una escuela rural de enseñanza libre y católica  situada en Limal, en  la Región del Brabante Valón (Bélgica).Este centro de Infantil y Primaria acoge 326 alumnos de edades comprendidas entre los 2,5 años y los 12 años. Si bien hay diferencias organizativas, curriculares y espaciales significativas, han sido las metodológicas y la autonomía de los niños  lo que más me ha llamado la atención. Las clases…

St Martin’s Academy, Chester, Inglaterra

Mi nombre es Gracia Sarria, soy maestra bilingüe y coordinadora de dicho Proyecto en el Ceip Salvador Allende de Málaga y me gustaría compartir con vosotros mi experiencia en la Estancia Profesional que he realizado del 26 de febrero al 9 de marzo en St Martin´s Academy, Chester, Inglaterra. Este centro educativo de Infantil ( Reception) y Primaria ( Year 1, 2, 3 y 4) es  de una sola línea y completamente nuevo, ya que tan solo lleva 4 cursos en funcionamiento y  completará  la etapa en los dos próximos cursos. Pertenece a la North West Academy Trust, conjunto de…

Ecole Fondamentale de Libre Subvention Sainte Thérèse

Me llamo Pilar Flores y soy maestra de educación infantil y primaria. Durante dos semanas, concretamente del 4 al 17 de diciembre de 2017, he realizado una estancia profesional en Bélgica, en el Ecole Fondamentale de Libre Subvention Sainte Thérèse en Ans (Bélgica) Este colegio se caracteriza por su multiculturalidad, más de 15 nacionalidades conviven en esta escuela y enriquecen a sus alumnos y comunidad educativa. Otra de las características más particulares de esta escuela es el internado que tiene adscrito, en él conviven de lunes a viernes 39 alumnos con dificultades sociales y familiares puestos allí por la justicia,…

Hello from Broomfield!

Hace una semana que estoy en Inglaterra con la beca “Estancias Profesionales”. Me aceptaron en un colegio de una pequeña ciudad del condado de Essex llamada Broomfield. Es una escuela con unos 300 alumnos. En esta semana he aprendido que hay muchas cosas que hacen diferente y que me encantan!!! Nada más llegar a la escuela, ya se puede ver que está pensada para los alumnos, todos sus trabajos están colgados en las paredes con carteles que los acompañan con el siguiente texto: Todos somos artistas, sólo tenemos que encontrar lo que se nos da mejor. En las clases de…

Violenschool en Hilversum

Me llamo Rosa Tartaglia y soy maestra en el CEIP Ntra. Sra. de las Mercedes de Medina del Campo (Valladolid). Del 20 al 31 de marzo de 2017 tuve la oportunidad de visitar Violenschool en Hilversum, Países Bajos. Se trata de un centro de infantil y primaria con sección bilingüe en los cursos de infantil y con una media de 15 alumnos por aula. La dinámica en las aulas es sobre todo lúdica  y con una muy buena organización interna por parte del profesorado. El centro está muy bien equipado en cuanto a pizarras digitales, ordenadores y tablets, además de…

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