Estancias Profesionales

Me llamo María José Gutiérrez y soy profesora de matemáticas en el IES San Benito, en Tenerife. En abril he realizado una estancia en un Gymnasium en Dinamarca, que sería nuestro equivalente a Bachillerato, aunque aquí dura tres años y los alumnos terminan con 19-20 años. La experiencia no ha podido ser más enriquecedora. El conocido estado de bienestar  danés es llevado también al aula, donde parecía que fluían los aprendizajes con el acompañamiento de los profesoras y profesores, aunque después hablando con el profesorado también existen muchos problemas similares a los que podemos encontrarnos en nuestras aulas. Marselisborg es…

Mi nombre es Vanesa Rodríguez y trabajo en la EOI de Monforte de Lemos dando clase de inglés. Realicé una estancia profesional docente del 20 al 31 de marzo de 2023 en el Departamento de Español de la prestigiosa Universidad de St. Andrews. Esta estancia coincidió algunos días con una huelga del profesorado. El objetivo era conseguir un sueldo justo, un reparto equitativo de la carga de trabajo, reducción de contratos temporales y mejora de las pensiones. Durante la estancia tuve la oportunidad de asistir a las clases de cuatro docentes del Departamento. Uno de los primeros aspectos que me…

Soy José Luis Rodríguez, maestro de inglés en el CEIP Sagrado Corazón de Puerto Lumbreras (Región de Murcia). He realizado mi estancia profesional en Aerodrome Primary Academy de Croydon, Londres, entre el 20 y el 31 de marzo de 2023. Es un centro de Educación Infantil y Primaria similar al modelo que tenemos en España, es decir, desde Nursery hasta Year 6. Hay dos clases por nivel y unos 26 alumnos por clase. Todo el centro trabaja de la misma manera. No usan libros de texto y los alumnos disponen de un cuaderno para cada área (English, Reading, Maths, Science,…

Mi nombre es Vanesa y tuve la oportunidad de visitar el colegio público Kennemerpoort en la ciudad de Alkmaar, en el norte de Holanda durante 2 semanas en marzo de 2023. Ojo, se imparte la enseñanza en holandés. Este colegio era de 1 línea y 2 líneas en algunos niveles. Pude ver todos los niveles desde infantil (solo hay 4 y 5 años y están mezclados, lo cual es muy enriquecedor). La primera diferencia que encontramos con respecto al sistema español es el horario y la organización de las asignaturas. Los docentes no trabajan todos los días de la semana….

En abril de 2023 he visitado el colegio público Basisschool de Kameleon en Eindhoven (Países Bajos), cuyo alumnado tiene entre 2 y 12 años. Este centro está situado en un barrio pobre, el nivel socioeconómico de las familias oscila entre bajo y muy bajo y, debido a esta situación, la organización cuenta con una dotación económica extra. En todas las aulas hay paneles digitales y los estudiantes de más de ocho años disponen de un Chromebook en sus aulas, el cual utilizan en el día a día. En este centro los docentes combinan la enseñanza con libros de texto y…

Quo vadis, discipule? (¿A dónde vas, alumno?) fue lo primero que se le pasó por la cabeza a Maike Darmer, profesora de latín e inglés en Kiel, al ver a un alumno saltando la valla nada más llegar a nuestro instituto. Ese fue el comienzo de 2 semanas geniales en las cuales los docentes del IES Alquibla compartimos muchas experiencias y aprendimos muchísimo al contrastar el “modus operandi” de una docente alemana con el nuestro, lo cual ha sido muy enriquecedor. Maike se involucró como una más en varias actividades de diferentes departamentos. – Estuvo explicando cómo era la vida…

Me llamo Adoración Gallego Martínez, soy profesora de inglés en el instituto doctor Pedro Guillén en Archena (Murcia), y he realizado mi estancia en Asperg  durante las dos últimas  semanas de marzo. Ha resultado  una experiencia muy enriquecedora pues  me ha sorprendido enormemente el funcionamiento del sistema educativo alemán, que separa a los alumnos de secundaria desde la temprana edad de 10 años, en tres tipos de centros, el Gymnasium, que está pensado para alumnos que hagan estudios universitarios, y por otro lado, la Realschule y la  Hauptschule que van más encaminadas a la realización de una formación profesional, aunque…

Mi nombre es Begoña García Pérez y doy clase en el IES “Gran Capitán” de Madrid. He pasado dos semanas en este centro de la Costa Amalfitana. Ha sido, sin duda, una gran experiencia que aconsejo a todos los docentes que reúnan las condiciones, solicitar ya que la perspectiva que una actividad de estas características es difícil de llevar a cabo en otras circunstancias. Desde el primer momento en que empezamos a trabajar en ello, una de las profesoras de español del liceo, estuvo al mando de la actividad y proponiéndome el programa de posibles actividades a realizar durante mi…

Durante el mes de abril del 2021 recibimos en nuestro colegio en “Estancia Profesional, de la que yo era responsable, a la profesora  Mme Caroline Jaffrennou del Collège “Emile Verhaeren” de Saint Cloud, Francia. Durante la estancia establecimos un plan de trabajo de ambas profesora con sus respectivos alumnos/as para el 3er trimestre de curso 21/22 que continuamos en el curso 22/23 A lo largo de este curso hemos realizado un proyecto de intercambio epistolar sobre temáticas y tipos de texto siguiendo una planificación preparada entre las dos profesoras implicadas. Esta estancia ha supuesto un impulso y profundización  en este…

¡Hola! Me llamo Elena Fernández, soy profesora de inglés y he realizado una estancia profesional en el Hagagymnasiet de Borlänge, Suecia, recientemente. Me ha encantado la experiencia más allá del frío y la meteorología del norte en estos meses. He tenido la oportunidad de conocer un Instituto de Educación Secundaria Superior o Gymnasieskola que abarca tres años de enseñanza (16-18 años) previa a la universidad. En dicho instituto se imparten varios de los 18 posibles programas nacionales. He visitado distintos grupos, niveles y asignaturas, especialmente clases de Lengua Inglesa, pero también de Lengua Española y de Arte. Todas ellas me…