Estancias Profesionales

Uno de los objetivos principales de nuestro Proyecto Lingüístico es la internacionalización del centro educativo así como la creación de diferentes colaboraciones estratégicas con centros educativos de varias partes del mundo. El aprendizaje de una lengua extranjera, en el caso de nuestro centro la lengua inglesa, tiene un papel crucial en la gestión y la organización del día a día educativo. Este curso hemos contado con la visita de Annette, profesora de Educación Especial de la escuela Frida Kahlo de Bonn. Annette, ha estado en nuestro centro durante tres semanas, del 15 de Enero al 2 de Febrero. Los objetivos…

Este curso hemos contado con la visita de Frédérique Deist, profesora franco-alemana (cuenta con ambas nacionalidades) que imparte francés y español como lengua extranjera en Henry-Harnischfeger-Schule en Frankfurt, Alemania. La comunicación con Frédérique ha sido siempre fluida tanto antes como después de su estancia, facilitando toda la documentación requerida. Por otro lado, ha sido fácil acordar horario y tareas a realizar ya que Frédérique se ha mostrado siempre flexible y se ha adaptado a las propuestas y posibles ajustes y cambios. Una vez en el centro, la profesora se ha implicado desde el primer momento en todas las actividades desarrolladas…

Entre el 22 de enero y el 02 de febrero de 2024 el IES Salvaterra de Miño de Pontevedra participó en el programa de acogida de profesorado europeo. La estancia fue hecha por la profesora Dª Anna-Lena Christophery del instituto Hermann-Vöchting Gymnasium Blomberg de Alemania. Anna-lena Christophery es profesora de Lengua Española y Biología. Durante su estancia ha realizado una serie de actividades programadas que tenían como finalidad conocer varios aspectos del sistema educativo español así como el funcionamiento de un centro de enseñanza muy parecido al alemán, tanto en número de alumnado, profesorado y con una oferta educativa de…

Durante las dos primeras semanas después de las vacaciones de Navidad y gracias al programa de acogida de profesorado extranjero del Ministerio de Educación y Formación Profesional, el colegio Sant Jaume – Les Heures de Lleida tuvo la oportunidad de acoger a un profesor procedente de Polonia, pero que trabaja en un centro educativo de Alemania, más concretamente en el centro  Friedrich-Ludwig-Jahn-Gymnaium de Forst (Lausitz) Fueron dos semanas de compartir proyectos, de comparar sistemas educativos, prácticas docentes, practicar diferentes y aprender idiomas. Michal conoció todos los niveles educativos de nuestro centro, desde educación infantil hasta bachillerato, aunque al ser docente…

Mi nombre es José Ignacio Sandonís Vázquez y soy profesor de alemán y Director de la EOI Alfonso X el Sabio de Soria. Durante el periodo 18 de noviembre-1 de diciembre llevé a cabo la estancia profesional en dicho ‘Gymnasium’. Tipo de centro y de alumnado Los ‘Gymnasium’ en Alemania son centros de enseñanza secundaria orientados a la preparación del alumnado que posteriormente continuarán su formación en la Universidad. Se presupone, por lo tanto, que su alumnado ha superado la primaria con mejores calificaciones que los alumnos que optan por otro tipo de enseñanza secundaria. La edad del alumnado es…

Mi estancia ha tenido lugar en el Centro de Formación Profesional Heinrich Hertz Europakolleg en la ciudad de Bonn, Alemania. La experiencia en dicho centro ha sido maravillosa. Durante dos semanas he podido conocer la esencia de la educación profesional alemana, dentro del contexto de la especialidad de Industriales que es la que se impartía en el centro educativo. Al centro acude alumnado desde los 16 años en adelante, distribuidos en los distintos ciclos de las especialidades y con la posibilidad de estudiar por la formación profesional presencial, así como la formación dual. Este alumnado tiene un origen muy variado,…

El Gymnasium Ohmoor es un instituto de enseñanza secundaria ubicado en la ciudad de Hamburgo (Alemania) que acoge a alumnos de entre 10 y 18 años de edad. En el sistema educativo alemán, este tipo de centros admite al alumnado que haya mostrado un mejor rendimiento académico en la etapa de educación primaria. Está situado en el barrio de Niendorf (distrito de Eimsbüttel) y representa el mayor instituto de educación secundaria de toda la ciudad, con más de 1.300 alumnos y 130 profesores. Se trata de un centro bilingüe en lengua inglesa (a partir del 7º curso los alumnos deciden…

Del 20 de noviembre hasta el 5 de diciembre hemos tenido el placer de recibir en la EOI de Segovia a Rolf Sobolewski, profesor de secundaria de alemán, religión e informática del Intituto Städtisches Gymnasium de Wuppertal. Durante su estancia en nuestro centro el profesor visitante tuvo la oportunidad de conocer de primera mano el funcionamiento de una Escuela Oficial de Idiomas, ya que este tipo de centros no existen en Alemania. La jefa de estudios y la directora de nuestro centro se reunieron con él para informarle sobre las principales características de estos tipos de centros, así como sobre…

En el IES La Malladeta de La Vila Joiosa (Alicante) hemos tenido el placer de recibir a la profesora alemana Simone Meixner del centro Wilhelm-Normann-Berufskolleg de Herford. La profesora visitante, de las especialidades de Economía, Política y Francés, contactó con nuestro centro interesada por el ciclo formativo de FP Básica de Tapicería y Cortinaje, dado que en su centro de origen imparten formación relacionada con la decoración de interiores, la tapicería y la confección de artículos textiles para el hogar. Por supuesto, aprovechamos la oportunidad para intercambiar experiencias, aprender mutuamente y articular proyectos bilaterales. Para la estancia se organizó un…

Somos un centro de Formación Profesional de Grado Superior altamente comprometido con los proyectos europeos, con compartir nuestras vivencias y aprender de las experiencias de otros docentes procedentes de otros países europeos y del nuestro. Es por ello por lo que participamos en programas como Erasmus+, eTwinning, i-Moute y solicitamos las Estancias Profesionales. Para nosotros, estas estancias son una gran oportunidad comparable con otros programas, puesto que el hecho de aprender de otro compañero o compañera de profesión es algo que llega a tu centro, es decir, a todos los compañeros y compañeras del centro educativo de la mano de…