Archivo de la categoría Docentes
Soy Blanca Esteso, profesora de Geografía e Historia en el IES Alonso de Covarrubias de Torrijos (Toledo). Este año he tenido la oportunidad de realizar una estancia profesional gracias al INTEF. Lo que me motivó a solicitarla, fue por un lado la posibilidad de volver a visitar Italia (país en el que realicé la estancia y al que le tengo especial cariño) y por otro, el poder hacerlo en un contexto educativo. La escuela en la que realice la estancia fue el Liceo Convitto Nazionale Umberto I de Turín. Una escuela pública que abarca desde el nivel de Primaria hasta…
Soy Mª del Mar y trabajo en un Centro de Educación Secundaria en Badajoz capital, Extremadura. Desde el 14 hasta el 27 de mayo he realizado una Estancia Profesional en el Gymnasium Hans Erlwein de Dresde, estado de Sajonia, Alemania. Antes de nada quisiera agradecer a mi centro de acogida y especialmente a la profesora que hizo posible que mi estancia haya sido aprovechada al 100%. He de señalar su entusiasmo para conmigo y la calidez, disponibilidad, trato y ayuda en todo momento. También quiero mencionar a otras compañeras del departamento de Biología por su disponibilidad para permitirme participar en…
Moi moi! Durante dos semanas del mes de abril de 2023, realicé mi estancia profesional en el Helsinki Vocational College (Stadin AO). Procedo del CIFP de Cerdeño, en Oviedo, y tenía gran interés en valorar las diferencias entre el sistema de formación profesional español y el finlandés. Mi tiempo allí no pudo ser más provechoso. Su sistema de FP está completamente centrado en la adquisición de capacidades prácticas por el alumnado, con muchísimos recursos, y se realizan entre 2-4 periodos de prácticas en empresas durante los 3 años que dura la formación. Es un sistema similar al que pretende implantarse…
Ante todo mi mayor agradecimiento al profesor-tutor que me acogió y que hizo todo para que esta estancia fuera posible. No solo me explicó todo sobre el sistema alemán y el funcionamiento del centro, sino que me acogió en su familia como uno más, profundizando así la amistad que ya teníamos. El centro Friedrich-Engels-Gymnasium es la rama más académica de las tres que suele haber en Alemania, con lo cual el alumnado no suele ser difícil o disruptivo, ya que en cierta medida el alumnado quiere estár ahí. Esto hace que el claustro esté menos unido y haya menos coordinación…
Hola mi nombre es Alejandro, profesor de Educación Primaria y he tenido la oportunidad de realizar la estancia profesional en el centro educativo Monkerud Skole en Oslo del 17 al 30 de abril de 2023. Se trata de un centro de reciente construcción que imparte enseñanzas de Educación Primaria (de primero a séptimo curso) que cuenta con 750 estudiantes. La metodología utilizada en el centro es de carácter eminentemente práctico basada en el aprendizaje por descubrimiento. Asimismo, las aulas están dotadas con numerosos recursos tecnológicos tales como cañón de proyección y pizarra digital. Además, cada alumno y alumna dispone de…
Hola, soy Ismael Pérez García, profesor de Educación Física con docencia en ciclos formativos de Actividad Física y Deportiva. Del 6 al 19 de mayo he podido disfrutar y aprender durante mi estancia en el centro de Tanhuvaara Urheiluopisto, uno de los 8 Sport Institute de Finlandia, que como en el mío (IES Jorge Juan, de Sagunt) imparte docencia de ciclos formativos. Allí he podido practicar diferentes deportes, muy típicos en esa zona, como rutas con Fat Bikes, una carrera de orientación urbana (hubo otra en el bosque), y una sesión de patines sobre hielo (1ª vez en mi vida…
Mi nombre es Jesús Martínez Cánovas y he desarrollado mi estancia profesional del 8 al 21 de mayo de 2023 en el centro de Primaria “Gaelscoil Na Cruaiche” de Westport (Irlanda). La experiencia ha sido muy enriquecedora en lo personal y en lo profesional. Por una parte, he podido apreciar el alto valor que conceden a los aspectos culturales y artísticos en la formación del alumnado, algo que considero esencial y que ha reforzado mi creencia de que los alumnos deben experimentar y conocer su patrimonio cultural y artístico para poder respetarlo y cuidarlo. En todo momento se apreciaba un…
Soy Beatriz Fdez. Gómez, profesora de Formación Profesional de Laboratorio y Medio Ambiente en el I.E.S. Escultor Juan de Villanueva en Pola de Siero, Asturias. Buscando mejorar mi práctica docente, visité un centro nórdico de F.P., el Roskilde Tekniske Skole que tiene varias sedes en diferentes ubicaciones de la ciudad de Roskilde, en Dinamarca. Los estudios de Formación Profesional (internacionalmente conocidos como Vocational Education Training o VET) en Dinamarca se conocen como EUD. Este centro tiene estudios profesionales del ámbito “verde” (como jardinería, paisajismo, cuidador de zoo, cuidador de mascotas, cuidador de caballos y trabajador agrícola y ganadero), “gris” (trabajo…
Mi nombre es Roser Palacios Porras y soy profesora de Lengua castellana de Secundaria y Bachillerato en el Instituto Lauro de Les Franqueses del Vallés (Barcelona). Es la primera vez que participo en una estancia profesional de este tipo y me interesaba especialmente tener la oportunidad de visitar un centro de algún país nórdico, por la fama que les precede en cuanto a resultados académicos y la calidad educativa de sus centros. La estancia se realizó entre el 14 y el 28 de abril en Vimmerby Gymnasium, un instituto de educación secundaria situado en la población que le da nombre….
El centro St.-Antonius-Gymnasium en Lüdinghausen (Alemania) que visité durante dos semanas es un centro público de educación secundaria que recibe alumnado desde los 10 hasta los 19 años en enseñanza obligatoria y postobligatoria general. Con la salvación del rango de edades, las características del centro tanto en desarrollo curricular como extracurricular se asemejan mucho a un IES español pero cabe destacar además que el sistema escolar alemán opera una selección de alumnado en función de sus capacidades que lo orienta en etapas muy tempranas hacia un tipo de formación más académico (Gymnasium) o más profesional (Realschule, Berufskolleg). El centro se…
