Archivo de la categoría Secundaria

Instituto Anco Marzio, Roma

Acabo de volver de mi experiencia de Estancia profesional en el instituto Anco Marzio de Roma (Lido de Ostia). Es la segunda vez que participo en una experiencia de Estancia Profesional en un centro italiano, las dos veces en Roma. La primera vez fue en un instituto del centro de la ciudad, centro de excelencia y de gran tradición, famoso por sus recursos y por el nivel social y cultural de sus alumnos. La experiencia, claro está, fue muy positiva y temí haberme equivocado al haber elegido nuevamente un centro de la misma ciudad para mi segunda estancia, porque posiblemente…

Estrechando lazos con Alemania

El profesor Peter Flacker trabaja en un centro educativo donde se imparten ciclos formativos de la rama social, siendo él profesor de Español y de Psicología. Su interés en visitar un centro español residía por un lado en conocer el sistema educativo, por otro en practicar el idioma y establecer un contacto para intentar organizar en un futuro algún tipo de actividad bilateral. Peter ha asistido a clase con profesores que imparten distintos tipos de materias en niveles tanto de ESO como de Bachillerato. Peter ha participado en dos clases de taller de lengua, donde los alumnos preparan un blog…

Experiencia global

El IES Villablanca (Madrid) disfrutó de la presencia de Nina Hennemann, docente en Rüsselsheim durante dos semanas, del 22/5 al 2/6 de 2017. Nina demostró ser una profesora llena de vitalidad y entusiasmo y no dejó pasar ni una oportunidad de integrarse y colaborar en la vida escolar. Dado que ella era profesora de Lengua e Inglés, el groso de su horario se centraba en el acompañamiento a las clases de estas materias así como el intercambio de impresiones y técnicas de enseñanza y aprendizaje. Para ello fue invitada en un par de ocasiones a las reuniones de Departamento donde…

La enseñanza de idiomas en FP de Hostelería y Turismo en Berlín

  Hola a todos/as, mi nombre es Petra y soy profesora de alemán del IES Virgen de Candelaria en Tenerife. He podido realizar mi estancia profesional en Hotelfachschule Berlin, instituto de FP de Hostelería y Turismo entre el día 3 y el día 17 de octubre. Ha sido una experiencia muy enriquecedora, tanto por el instituto y las clases como por los compañeros/as y los lugares históricos que he conocido en Berlin. Como todo el instituto está dedicado exclusivamente a la rama de Hosteleria y Turismo resulta que las condiciones del marco organizativo son más favorables de las que tenemos…

Bohunt School

Hola a todos mi nombre es Macarena Martínez Blanco  y soy profesora de Tecnología del IES Monte Naranco de Oviedo. Durante dos semanas he tenido el privilegio de formar parte centro escolar Bohunt School, situado en Liphook, Hampshire-U.K. Es un centro rural, ya que Liphook es un pueblo de 6.165 habitantes  situado en la provincia de Hampshire al sur oeste de Londres. Se trata de un centro público convertido en Academy desde 2011. El centro tiene 1377  alumnos  y 136 profesores. La  inmensa  mayoría de los alumnos son  británicos, muy pocos son  extranjeros  y también muy pocos alumnos son de …

Estancia en Teltow- Brandenburg

Durante dos semanas de junio tuve la oportunidad de visitar el Gymnasium Inmanuel Kant, situado en la pequeña ciudad de Teltow, en Brandenburg, entre Potsdam y Berlín. Una de las profesoras de español nos había visitado en febrero en Palma. Como ella aquí, asistí en Teltow a las clases de todos los profesores de español y participé activamente en ellas conversando con los alumnos, explicándoles las particularidades de la educación en Baleares y de la vida cotidiana en la isla. Mis temas se ajustaron siempre a las sugerencias de los profesores del centro. Asistí también a clases de francés y…

Ilkley Grammar School en Yorkshire, UK

Hola a todos, soy Gloria Fuentes, profesora de Matemáticas. He disfrutado de una estancia de dos semanas (15 a 30 de junio 2017) en el colegio público Ilkley Grammar School en Yorkshire, UK. Hace seis cursos me uní al Proyecto Bilingüe en el IES El Piles de Gijón y ello me ha llevado a querer conocer el sistema educativo y las metodologías en Reino Unido y poder comparar con nuestro sistema educativo, metodologías y estrategias de aprendizaje. He asistido como observadora y ayudando al profesor en las clases de matemáticas de los niveles Year 7 a Year 10 y también…

Mamá, quiero ser Director

“Seul on va plus vite. Ensemble on va plus loin” Así comenzaba el Director del Instituto Clément Ader (Bernay, Francia) la reunión sobre el balance del curso 2016-2017 y la preparación del 2017-2018. Era el 20 de junio y el segundo día de mi estancia. Aquel día tocaba reflexionar sobre los seis principales objetivos para el curso próximo, lo que los profesores harían distribuidos en seis grupos, utilizando el Qualeduc, un instrumento de evaluación basado en la rueda de Denimg (Plan, Do, Check, Act). Yo me uní al grupo de la apertura internacional y me quedé asombrada ante la cantidad…

Estancia profesional en Tonyrefail Comprehensive School de Tonyrefail, Gales, Reino Unido.

Mi nombre es Roberto San Juan García y soy profesor de enseñanza secundaria, especialidad de música, en el IES Fernando I de Valencia de Don Juan (León). En la convocatoria de plazas para realizar estancias profesionales durante el curso 2016-2017 resulté seleccionado para realizar una estancia de dos semanas de duración, que llevé a cabo del 8 al 22 de junio de 2017 en el centro educativo Tonyrefail Comprehensive School. Se trata de una escuela secundaria situada en un ámbito rural a unos 30 km al noroeste de Cardiff. Mi trabajo se llevó a cabo con los alumnos de los…

Langdon Park Community School de Londres

Mi nombre es Leonor Cantero Mariscal y soy profesora de Inglés y Coordinadora bilingüe en el IES SIERRA MORENA de Andújar, Jaén. Recientemente he regresado de mi estancia profesional en Langdon Park Community School, un centro escolar situado en el este de Londres. Considero una gran suerte haber tenido la oportunidad de vivir esta experiencia, por todo lo que me ha aportado tanto personal como profesionalmente. Si bien he formado parte de proyectos internacionales con anterioridad, nunca antes había contado con la posibilidad de ser “observadora” en el aula y, al mismo tiempo, poder colaborar con la misma. Es sorprendente…