Archivo de la categoría Docentes
El collège Michelet de Toulouse es un centro urbano de larga trayectoria y bastante céntrico en el que se imparten los cursos 6ème, 5ème, 4ème e 3ème, que equivalen a los niveles españoles de 6º de Primaria y 1º, 2º y 3º de ESO. En este centro, además, estos estudios generales tienen unas secciones específicas particulares. En primer lugar, los llamados Horaires Amenagés (Horarios Adaptados). Consisten en una flexibilización horaria para el alumnado que cursa enseñanzas artísticas específicas de Música y Danza en el Conservatorio. Gracias a esta adaptación, una mañana de la semana no acuden al Collège sino que…
Me fui a Berlín a visitar un centro educativo, gracias al programa de INTEF. Me gustó el trato que he recibido tanto por parte de los trabajadores de programa como del profesorado centro de acogida, Victor-Klemperer-Kolleg´ (VKK). Es uno de los 63 centros de educación de personas adultas especializados en la obtención del Bachillerato. Fue fundado 1991 y se encuentra en Mahrzahn. Los alumnos reciben una beca hasta 570€ mensuales, que no deben devolver durante los 3,5 años que cursan al centro. La media de edad del alumnado es de 23 – 28 años. Los profesores imparten 25 clases a 45 minutos de 2 diferentes asignaturas. Existen varias iniciativas y proyectos, de los cuales me encantó el del jardín escolar. En el centro hay una biblioteca y laboratorios. Las aulas cuentan con pizarras digitales. Se ofrecen tareas online en la plataforma del centro. Gracias a la Jefa de Departamento de Idiomas y su sustituta, que elaboraron mi plan de actividades en el centro, pude ver muchas clases de enseñanza de idiomas: alemán, inglés, ruso y sobre todo de español como lengua extranjera. Para los grupos de español he preparado una charla con una presentación sobre Tenerife y Canarias. Tenía como objetivo motivar a los alumnos para aprender el idioma extranjero con nuevas perspectivas que ofrece el mundo laboral moderno. Por eso presenté mi destino de trabajo como destino turístico con nuevo concepto de posicionar a Canarias como…
Hola, soy Marta Casillas Cabana, maestra especialista en educación física en el CEIP Jesús Varela de Alcorcón (Madrid). Hace unas semanas tuve la suerte de poder disfrutar de una estancia profesional en Brackenbury Primary School en Londres, y me gustaría comentar brevemente lo increíble que fue la experiencia. Brackenbury Primary School es un centro grande, vibrante y acogedor en el distrito de Hammersmith y Fulham, con muy buenas comunicaciones con el centro de Londres. El imponente edificio data del 1897 y aunque es un edificio antiguo, sus instalaciones están perfectamente cuidadas y muy bien equipadas. El Ofsted ha reconocido a…
Soy maestro de Francés como Lengua Extranjera (FLE) en un colegio de primaria en la provincia de Cádiz. Esta beca me ha permitido pasar dos semanas en un instituto situado a las afueras de Toulouse (Francia), del 9 al 20 de mayo. Al no contar previamente con un convenio con un centro antes de la solicitud de la beca, fue un poco más complicado encontrar un centro que se adaptara a mi etapa, por lo que al final acepté realizar la estancia profesional en el Collège Rosa Parks de Toulouse. Se trata de un centro clasificado como REP+, que hace referencia a la Red…
Mi nombre es Juan Carlos y soy profesor de Inglés y Francés en Andalucía. Aquí os adjunto el enlace a la infografía que he preparado mostrando mi estancia profesional en Sicilia. ¡Espero que os guste! Link para visitar la infografía
Me llamo Gema Mª Parras Serradilla y soy profesora de filosofía en el IES Calderón de la Barca de Madrid. He realizado la estancia profesional del 23 de mayo al 3 de junio en un centro educativo, que cuenta con casi 600 alumnos/as y 70 profesores/as, y está situado en Döbling (Bezirk 19) uno de los mejores barrios de Viena. El instituto es privado y forma parte de un campus que incluye también una guardería (Kindergarten), un colegio (Volksschule) y un centro de formación profesional (BAfEP: Bildungsanstalt für Elementarpedagogik), por lo que he tenido la oportunidad de conocer diferentes tipos…
Mi nombre es María Dolores Luna Fernández, soy maestra de lengua extranjera (inglés) en el CEIP Azahares en Sevilla capital. Mi estancia profesional se ha desarrollado en un centro de Glasgow, en Escocia, llamado “Garnetbank Primary School”. Es un centro de educación primaria sin denominación religiosa que se encuentra en una zona bastante céntrica de la ciudad al que acuden en su mayoría alumnado que vive en los alrededores. El alumnado es su gran mayoría procedente de familias con un nivel socio económico medio-bajo y su principal característica es la diversidad, ya que, en los 260 alumnos que acuden, hay…
Mi nombre es Zeneida Perdomo y actualmente presto mis servicios como docente en el CEIP 7 Palmas en Gran Canaria. El 3 de mayo partí a Irlanda con muchísima ilusión para llevar a cabo mi estancia formativa. Llevaba años detrás de este proyecto, pero por diversos motivos no había podido ser. En la última convocatoria quedé en reserva, concretamente en el puesto 3 y con tanta suerte, me avisaron de que, al haber algunas renuncias, el puesto era mío. Fue todo un poco locura, ya que no tenía colegio y tuve que hacer búsqueda activa. Mandé emails a miles de…
Me llamo M.Teresa Segovia Vargas, soy profesora en el IES Alfonso VIII (Cuenca). He estado dos semanas en un instituto (collège-lycée) francés, el collège-lycée Pierre de Coubertin, que se encuentra en una zona rural, en la comarca de la Cerdaña francesa (cerca de Puigcerdá). Se trata de un centro importante en la zona (de hecho es una « cité scolaire ») que agrupa a alumnado desde sexto de primaria hasta 2º de bachillerato. También ofrece la posibilidad de estudiar una rama de Formación Profesional. Hay unos 800 alumnos, algunos de ellos internos en una residencia para deportistas de alto nivel.Existe también una…
Soy Juana Barrado Esteban, profesora de inglés en el IES Maestro Juan de Ávila en Ciudad Real y he realizado mi estancia profesional en el instituto “Clarin College” en Athenry, Irlanda del 9 al 20 de mayo de 2022. El centro es de nueva construcción, aunque no es nuevo ya que cuenta con una historia de alrededor de 25 años. Tiene unos 700 alumnos, unos 70 profesores/as, personal de cocina y limpieza y el equipo directivo lo forman 3 personas que no ejercen de profesores, sino que son externos y pertenecen al consejo directivo de educación. Es un centro de…
