Estancias Profesionales

Soy Aurora López Fogués, profesora de la familia profesional de Administración de Empresas en el IES la Valldigna, Tavernes de la Valldigna (Valencia). Mi estancia profesional ha sido del 11 al 24 de marzo del 2022 en la Konrad-Zuse-Schule (Hünfeld, Alemania). Se trata de un centro de formación profesional para alumnado mayo de dieciséis años (Berufschule), en el que también se imparte Bachillerato (Gymnasium) en el área de pedagogía. No existe una correspondencia exacta con la educación secundaria en España ni con la formación profesional y tras haber hablado con profesores, y haber preguntado a los alumnos la conclusión es…

Me llamo María Ángeles Álvarez, enseño en el IES ORDOÑO II, de Léon y mi estancia profesional ha tenido lugar entre el 7 de marzo de 2022 y el 18 de marzo en el LYCÉE FRANÇOIS ARAGO, de VILLENEUVE SAINT GEORGES, Académie de Créteil, París. Es el único centro de enseñanza situado en un barrio residencial de Villeneuve Saint Georges (ciudad de alrededor de 34000 habitantes) y es un centro público urbano, y que está clasificado como perteneciente a una ZEP, es decir, Zona de Educación Prioritaria, que recibe más presupuesto para sus escuelas para compensar sus dificultades económicas. educativas…

Mi nombre es Susana Casasola Boyero y enseño francés, junto con algunas horas de inglés en el C.P.I.F.P.  Hurtado de Mendoza, una Escuela de Hostelería y Turismo de Granada donde se imparten ciclos de Grado Medio y Superior. Mi estancia se ha desarrollado del 07 al 18 de Marzo en el Lycée  Général et Technologique Adam de Craponne, en Salon-de-Provence, Francia. Se trata de un centro  que cuenta con 2151 alumnos y 204 profesores. Lo denominan “polivalente “ porque tiene tres tipos de enseñanza: enseñanza general, enseñanza profesional y enseñanza tecnológica.  Además se imparten dos modalidades de BTS, que equivalen…

El pasado mes de febrero el IES Guadalquivir de Córdoba pudo contar con la visita de Marie Pauly, profesora de español en el Collège Guynemer de Nancy, en Francia. Marie es una docente joven y dinámica y su acogida en el centro fue fantástica tanto por parte del profesorado como del alumnado. Durante dos semanas, Marie pudo asistir no solo a clases de idiomas (francés e inglés), sino que su estancia supuso una inmersión total en la vida diaria del instituto. Asistió también a clases de lengua, matemáticas, educación física, geografía e historia, robótica, y participó en varias actividades entre…

Mi nombre es Fernando Crespo Camino. Soy maestro de Educación Primaria, especialista en Inglés y Director del CEIP “Nuestra Señora del Águila” en las Ventas con Peña Aguilera en Toledo. Durante el curso pasado, solicité participar en una de las estancias profesionales docentes que el Ministerio de Educación convoca cada año. Mi primera opción fue Irlanda pues es un país que ya había visitado con anterioridad y me gusta especialmente. Me intenté poner en contacto con bastantes centros de Educación Primaria de Irlanda y uno de los que primero me contestó a través del correo electrónico fue Paul, Director del…

Me llamo Antonio Jesús Sanz y soy docente de Italiano en la EOI Málaga. Tengo que decir que he tenido la suerte de haber tenido una magnífica acogida y un magnifico asesoramiento y acompañamiento durante toda mi estancia y se me ha hecho sentir como en casa. Los compañer@s con los que he tenido oportunidad de interactuar, en particular del departamento de lengua española e italiano han sido magníficas personas de las cuales voy a tener un buen recuerdo por el trato que he recibido. Igualmente mi agradecimiento va para la directora y el vicedirector. Me gustaría hacer hincapié ahora en un…

Ha resultado ser una experiencia inolvidable pero para llegar a ello, primero se torció mucho la búsqueda de un instituto en Noruega. Comenzaba por no tener una carta de invitación y por el azar del destino, Mar Marín, profesora de español como lengua española en WANG, pudo contactarme a través de la coordinadora del MEC para los países escandinavos pues en conversación informal con ella, supo de un docente que buscaba centro en Noruega. Se interesó por este asunto y fruto de ello, apareció una plaza en Oslo…simplemente genial!! Inmensamente agradecido Mar… Sobre mi labor en el centro, además de…

Mi nombre es Patricia Lozano Fernández y soy profesora de Educación Primaria en el CEIP PEÑALBA, Ponferrada, León. Mi estancia profesional ha sido desarrollada en el El I.C.Torri di QUARTESOLO, VICENZA, ITALIA. Es un instituto en el cual se imparte en nivel “Media” que podría corresponder con nuestro instituto de la ESO. Los alumnos/as tienen edades comprendidas entre los 11 y/o 14 años. Horario. En el instituto Medio, en la especialidad tecnológica son 30 horas semanales de lunes a viernes, de 8.00 a 14.00. En la especialidad deportiva son 33 horas semanales, 30 horas curriculares y 3 horas de deporte…

La estancia profesional ha tenido lugar desde el lunes 14 al viernes 25 de febrero de 2022. La agenda, educativa y cultural, ha sido muy intensa, pero la profesora Adelheid refiere que no eliminaría ningún punto de la misma y que, aunque algo cansada, está muy satisfecha. La profesora Adelheid ha observado clases de inglés, de portugués y de francés en la EOI de Montijo y ha impartido clases de español como lengua extranjera en la EOI de Plasencia, clases de alemán en la EOI Mérida y clases de alemán en el IES Extremadura de Montijo (en este último centro…

Mi nombre es M.ª Encarnación Pérez Zarauz, profesora de Latín y Griego del IES de COX (Cox, Alicante), y mi estancia profesional se ha desarrollado en el Liceo Ettore Palumbo (Brindisi, Italia) del 10 al 23 de enero de 2022. Se trata de un centro de enseñanza secundaria superior (en Italia se denomina Liceo) en el que se imparten tres modalidades de estudios, divididas en 5 cursos: Scienze Umane (orientado al ámbito socio-sanitario), Economico-Sociale (orientado al sector de las ciencias sociales) y Linguistico (orientado al ámbito lingüístico). No existe una correspondencia exacta con la educación secundaria en España. Los alumnos…