Archivo de la categoría Finlandia

Estancia Profesional en el Centro Rural de Educación Primaria Bäckby Skola en Pedersöre (Finlandia)

Mi nombre es Antonio Martos García y soy maestro de Educación Primaria en el CEIP Posidonia de Roquetas de Mar (Almería). He realizado mi estancia profesional europea en el Centro Rural de Educación Primaria Bäckby Skola en Pedersöre (Finlandia). Es un centro compuesto por 34 alumnos/as y 3 maestros/as. Además, asiste María durante 6 horas para impartir Slöjd y Matemáticas en algunos cursos. Ella también hace la función de maestra de Educación Especial aunque no tenga la titulación específica. Al ser una escuela pequeña no tiene ese recurso humano. Las familias son de clase media y el 80% se dedican…

Estancia profesional en el Centro de Secundaria y Bachillerato Lauttasaarem Yhteiskoulu (LYK), en la ciudad de Helsinki, Finlandia

Mi nombre es Pedro de la Peña Redondo y soy profesor de educación secundaria, en la especialidad de Administración de Empresas, en el IES Cuatro Caminos, de Don Benito, provincia de Badajoz. Durante los días del 8 al 22 de mayo he realizado una estancia profesional en el Centro de Secundaria y Bachillerato Lauttasaarem Yhteiskoulu (LYK), en la ciudad de Helsinki, Finlandia. Lauttasaari, que en castellano es algo así como la isla de los barcos, es un barrio ubicado en una de las múltiples islas que forman parte de Helsinki, a cuatro kilómetros del centro de la capital finlandesa. LYK…

Estancia profesional en el Vammala Vocational College y el Mänttä Regional Vocational Education Centre de Finlandia

Mi nombre es Antonio Cano, en este curso trabajo en el IES Don Bosco (Albacete) y he realizado una  estancia profesional en Finlandia entre el 21 de marzo y el 3 de abril de 2022, en dos centros educativos de Formación Profesional del consorcio Sasky, uno de ellos -Vammala Vocational College- en Sastamala, a unos 50 kms al oeste de Tampere, y otro -Mänttä Regional Vocational Education Centre- en Mänttä, a unos 100 kms al noreste de Tampere. Sastamala cuenta con unos 25000 habitantes, y Mänttä con unos 10000, por lo que eran centros de carácter más rural que urbano, aunque…

Estancia profesional en Töölön Al-aasteen Koulu, Helsinki (Finlandia)

Mi nombre es Miriam y la inquietud por entender los factores que hacían del sistema educativo finlandés el mejor de Europa, me llevaron a visitar una escuela de educación primaria en su capital, Helsinki. Esta estancia profesional me ha permitido comprobar cómo son las aulas, el día a día de los alumnos, las actividades que realizan o cómo se trabaja en un centro educativo finés. Una experiencia que me ha servido, entre otras cosas, para realizar una comparación entre ambos sistemas educativos, el finlandés y el español. Aunque la escolaridad obligatoria en Finlandia se inicia a los 7 años (que…

Acogida de una docente procedente de Finlandia en el IES Gabriel Miró

A principios de este curso escolar 2019-2020, en el mes de noviembre, la docente de Formación Profesional Katjia Saarinen, de Finlandia, compartió con la comunidad educativa del IES Gabriel Miró su práctica diaria. Con la ayuda del departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad y la colaboración del equipo Erasmus+ del centro se planificó y concretó un extenso programa ajustado a los intereses mostrados por la docente. A pesar de haber solicitado esta iniciativa de acogida de estancias profesionales en anteriores convocatorias, es la primera vez que lo hemos conseguido. Gracias a nuestra relación con el centro educativo de…

FORMACIÓN PROFESIONAL EN FINLANDIA

Realicé mi estancia de dos semanas en un instituto de formación profesional de Finlandia. El profesor anfitrión, junto a la colaboración de otros profesores, me había preparado un programa de tareas de lo más variado, en consonancia con el programa inicial de actividades que habíamos planificado y que, además, permitía una flexibilidad acorde a mis opiniones y preferencias y a la disponibilidad del personal involucrado. A lo largo de mi estancia, tuve la oportunidad de conocer a una gran variedad de profesores y alumnos de los numerosos ciclos que allí se impartían. Durante mi observación e interacción en el desarrollo…

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