Archivo de la categoría Lengua Castellana

Estancia profesional del docente francés Franck Borrel-Miralles en Colegio María Auxiliadora (Cádiz)

Franck es profesor de Lengua Española en el colegio Albert Vinçon de la localidad francesa de Saint Nazaire. Tiene una larga trayectoria docente en la enseñanza secundaria, trabajando con alumnos de entre 11 y 18 años. Además de la enseñanza de idiomas, en su escuela acompaña a los alumnos en el ámbito de la orientación, es tutor y, desde hace 5 años, acompañar y evalúa a los profesores principiantes de su región. Solicitó su estancia profesional para profundizar en el conocimiento del sistema educativo español e intercambiar conocimientos y experiencias sobre ambas culturas educativas. Más allá de sus dotes de…

Estancia profesional de la docente francesa Alexandra Geneuvre en IES Dolores Ibárruri (Fuenlabrada)

1. Perfil de la docente extranjera y aportaciones de interés. La profesora de un centro del sur de Francia en Miramas, Lycée Jean Cocteau. Es una profesora de lengua española de distintos grupos de la ESO y Bachillerato. La profesora ha animado a nuestro alumnado a conocer con más profundidad la lengua y cultura francesa durante su estancia entre los días 4 y 15 de marzo. 2. Participación e implicación en las actividades del centro español. Alguna actividad de relevancia La profesora ha participado en diversas actividades del centro como la excursión que se realizó al Centro de Creación Contemporánea…

Estancia profesional de la docente francesa Cécile Guille en IES Gómez Pereira (Medina del Campo)

Perfil del o de la docente extranjero/a y aportaciones de interés   La docente francesa que visitó nuestro centro participando en esta experiencia enriquecedora fue la Sra. Cécile Guille, una experimentada profesora de lengua con una amplia cultura y sólida experiencia en la enseñanza del Castellano como lengua extranjera. La combinación de su origen, su pasión por la literatura y el cine y su enfoque innovador en la enseñanza despertaron el interés de los estudiantes y colegas, trayendo anécdotas y vivencias reales de una nativa a nuestras aulas. Sus aportaciones incluyeron la introducción de métodos interactivos para el aprendizaje del…