Estancias Profesionales

El Istituto Comprensivo 3 de Módena es una escuela compuesta por varios centros (uno de infantil, dos de primaria y una escuela media) como suele ser habitual en Italia. Desde hace algunos años, allá por 2016, y tras la entrada de un nuevo presidente de la institución, se decidió dar un giro a la manera global en la que trabajaban ya que detectaban en el alumnado una falta de concentración y de motivación hacia el aprendizaje, la cual no eran capaces de compensar continuando en la manera habitual. De entre todas las posibilidades y viendo la experiencia que ya habían…

Perfil del o de la docente extranjero/a y aportaciones de interés. La profesora proviene de Alemania, de una escuela llamada Hönnequell-Schule Neuenrade, de una localidad llamada Neuenrade. Su perfil es de maestra especializada en lengua alemana y religión. 2. Participación e implicación en las actividades del centro español. Alguna actividad de especial relevancia. Ha participado en diversas actividades tanto en primaria como en secundaria. En educación primaria inicio clases en lengua alemana en los cursos de 5º y 6º. En educación secundaria participó en las clases de la optativa de segunda lengua extranjera (alemán) y en las clases de lengua…

He realizado mi estancia profesional del 15 al 28 de febrero de 2024 en la EB1/PE/C da Ponta do Sol, en Madeira, con alumnado entre los 6 y los 11 años. Ponta do Sol es una localidad peculiar porque alberga población que se dedica al sector agrícola, pero también acoge a los llamados “nómadas digitales” (población, en su mayoría, de centro y norte de Europa que se ha establecido en la isla para trabajar a distancia). Esto hace que en la escuela conviva alumnado de origen rural junto con otro que ha llegado recientemente a la isla y que tiene…

Mi nombre es Fernando Lázaro y soy maestro de Educación Física del CEIP Francisco Giner de los Rios de Valencia. Durante la quincena del 5 al 16 de Febrero de 2024 he estado realizando una Estancia Profesional en Suecia. El centro de acogida ha sido Vittra Telefonplan, situado a las afueras de Estocolmo, en la zona suroeste, a 20 minutos en metro del centro de la ciudad. Es un centro pequeño, de unos dos cientos alumnos/as, situado en una especia de parque industrial. Las instalaciones son inmejorables en comparación con un centro español. La dotación tecnológica como física es muy…

Mi nombre es Antonio López Delgado y actualmente soy maestro de inglés y tutor de 4º en el Ceip Poeta Antonio Oliver de Cartagena. La estancia profesional la he realizado en Bodø, Noruega desde el 20 de noviembre de 2023 hasta el 1 de diciembre de 2023. Voy a tratar de resumir con esta entrada algunos aspectos relevantes del sistema educativo Noruego y de las asignaturas que me encontré en las dos semanas de mi estancia. Mørkvedmarka Skole es un colegio urbano de primaria desde 1º a 7º de primaria. En el centro trabajan unos 40 maestros/as y unos 390…

Mi nombre es Cristina Felipe Márquez y soy docente de primaria con la especialidad de inglés en el Ceip La Constitución en la localidad toledana de Illescas. Además, soy también coordinadora de proyectos Erasmus+ desde 2018. He tenido experiencias profesionales a nivel internacional ya que 2002 fui profesora visitante en el distrito escolar de Compton (Los Angeles  CA) y en esta ocasión he sido afortunada al haber podido participar en esta estancia profesional en Reino Unido ( Londres) desde el 5 al 18 de junio. La estancia ha tenido lugar en un centro público de educación primaria llamado CULVERS HOUSE…

Durante las dos últimas semanas del curso escolar 22-23 y gracias al programa de acogida de profesorado extranjero del Ministerio de Educación y Formación Profesional, el colegio Sant Jaume – Les Heures de Lleida tuvo la oportunidad de acoger a una profesora de Berlín, Kita Schroeter. Fueron dos semanas de compartir proyectos, de comparar sistemas educativos, prácticas docentes y los alumnos tuvieron también la posibilidad de interaccionar con ella y practicar inglés. Kita conoció todos los niveles educativos de nuestro centro, desde educación infantil hasta bachillerato. Entre las actividades que compartimos a nivel de infantil y primaria tenemos una sesión…

Mi nombre es Isabel Collado y he realizado una estancia profesional del 15 al 26 de mayo en la escuela Cuan na Gaillimhe CNS en Knocknacarra, Galway. Ésta es una escuela pública que imparte enseñanzas basadas en la metodología Steiner. Me resultó muy útil consultar su página web antes de la visita, ya que dispone de mucha información y documentación. https://www.cngcns.com Durante la estancia me he sentido arropada desde primer momento, por un equipo docente con gran nivel de implicación y formación. En la escuela, ante todo, prima el respeto por el infante. Las artes, el movimiento y el fomento…

Gracias al programa de acogida de profesorado extranjero del Ministerio de Educación y Formación Profesional para el presente curso escolar 22_23, nuestro centro salesiano San Agustín de Linares ha tenido la oportunidad de recibir a Véronique, una profesora procedente del Lycée Thiers Marseille en Marsella, Francia, durante las primeras semanas del mes de abril. Durante su estancia, Véronique ha tenido la oportunidad de sumergirse en nuestra forma de enseñar en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Ha podido conocer de cerca la enseñanza de diferentes lenguas que impartimos, así como las asignaturas relacionadas con las ciencias sociales, historia y filosofía. Además,…

Mi estancia profesional en los Países Bajos ha sido una de las mejores experiencias que he vivido a nivel profesional y que ha enriquecido mi formación docente de manera significativa. A mi entender, un curso intensivo sobre nuevas metodologías no habría sido tan efectivo como mi experiencia; no es lo mismo que te lo expliquen que vivirlo. Si bien mi estancia tuvo lugar en un centro concertado de Amsterdam, con lo cual existen diferencias abismales en lo que a recursos materiales y humanos se refiere, los aspectos que más destacaría serían los culturales y los metodológicos. En el plano cultural,…