Archivo de la categoría Reino Unido

Belfast Metropolitan College

Mi nombre es Riccardo Cinotti y soy profesor de italiano en la EOI de Paterna (Valencia). He realizado mi estancia profesional del 19 al 30 de noviembre 2018 en Belfast Metropolitan College de Belfast (Irlanda del Norte). La llegada al centro fue muy acogedora y mi tutora, la Curriculum Area Manager de las enseñanzas de idiomas del centro, enseguida me presentó a los profesores de idiomas y a sus colaboradores. Todos han sido muy amables conmigo y me han proporcionado lo solicitado: asistir en las clases, compartir informaciones sobre nuestra profesión, conocer cómo funciona un college británico; etc. El Belfast…

Aprender viviendo en St. Joseph’s Primary School, Carryduff

Mi nombre es Mayte Fernández, soy maestra de Educación Infantil e Inglés y actualmente trabajo en el CEIP Emilia Menéndez de La Robla (León) como maestra especialista en la sección bilingüe en inglés del mismo. Mi estancia profesional se ha desarrollado del 5 al 16 de noviembre de 2018 en el colegio de Educación Primaria St. Joseph’s Primary School, en Carryduff, Irlanda del Norte. St. Joseph’s School cuenta con unos 490 alumnos que van desde P1 hasta P7 (lo que equivaldría a desde nuestro Infantil de 5 años hasta 6º de Primaria). El centro dispone de un total de 15…

Send Primary School, Woking, Inglaterra

Mi nombre es Marina Doña Pozo. Soy maestra de ATAL (Aula Temporal de Adaptación Lingüística), español para extranjeros, en tres centros de la localidad de Mijas, Málaga. La pluralidad lingüística y cultural del alumnado que atiendo exige una serie de medidas que van más allá de la enseñanza del idioma español. Es por ello, que, desde el curso pasado, comencé, junto con el director del CEIP García del Olmo, D. Manuel Álvarez, un proyecto llamado “El reto de educar en una sociedad globalizada: Conectados y conectadas por un Informativo Internacional Plurilingüe”. Dicho proyecto tiene, entre sus finalidades, fomentar la capacidad…

Biddenham Upper International School and Sports Centre

Mi nombre es María Isabel Hernández Casado, profesora de inglés del IES Alonso de Madrigal, en Ávila y he realizado una estancia profesional del 1 al 12 de octubre de 2018 en el centro Biddenham Upper International School and Sports Centre, en Bedford, Inglaterra. Este es un centro de enseñanza secundaria y bachillerato, que cuenta con 880 alumnos y 169 profesores. He podido participar en las clases del departamento de idiomas en el que se imparte español, francés y alemán. Uno de los aspectos que más me ha llamado la atención en el centro, es el uso de ordenadores. Todos…

King’s Ely, Cambridgeshire

Mi nombre es Ángeles Anaya y soy profesora de enseñanza secundaria de la especialidad Orientación Educativa en el IES Consaburum de Consuegra (Toledo). Soy además coordinadora eTwinning y Erasmus+ de varios proyectos europeos desarrollados en nuestro centro, en concreto tenemos experiencia en las acciones clave de formación del profesorado, en la de educación superior y en las relativas  a asociaciones estratégicas entre centros escolares. Mi estancia la realicé en King’s Ely, es una escuela mixta con residencia para estudiantes internos situada en la ciudad de Ely, en Cambridgeshire, famosa por su catedral gótica. Fundada en el 970 d.c. se la…

Bridge Mills Galway Language Centre

Mi nombre es María Romero, trabajo en Educación Permanente de adultos enseñando inglés. He tenido una maravillosa estancia de dos semanas un centro privado de enseñanza de inglés en Galway, Irlanda: Bridge Mills Galway Language Centre En este Centro se imparten una gran variedad de cursos, entre los que se encuentran los siguientes: Curso de inglés general – Estándar e Intensivo Curso de inglés de preparación para los exámenes Cambridge (todos los niveles) Curso de inglés de preparación del TOEIC, TOEFL y el IELTS Curso de inglés empresarial y de uso profesional Curso de inglés especializado (medicina, turismo, comercial, etc.)…

Estancia en Peckover Primary School en Wisbech (Reino Unido)

El centro en el que he realizado mi estancia profesional presenta un alto porcentaje alumnado inmigrante, principalmente del este de Europa, por lo que el fomento de la lengua inglesa es uno de sus objetivos principales. Tiene aproximadamente 300 alumnos y alumnas, habiendo dos grupos en cada nivel. Llama la atención la distribución de las aulas, ya que las clases en un mismo curso están comunicadas (no tienen puertas, tan solo un tabique que separa parcialmente en dos la habitación), propiciando que se trabaje de una manera muy coordinada. Durante el curso llegan a matricularse al centro alumnos y alumnas…

Peckover Primary School (Reino Unido)

Soy Raül Egío Rodríguez, maestro de inglés en el CEIP Nº 49 de Elche (Alicante). Mi estancia profesional se ha desarrollado en Peckover Primary School, en la localidad de Wisbech (Cambridgeshire), del 25 de junio al 6 de julio. La escuela atiende a unos 350 niños de entre 4 y 11 años, de los cuales aproximadamente un 50% provienen de países del Este: Lituania, Rumania, Polonia, entre otros. Desde el primer día me recibieron de forma muy cordial, invitándome a conocer su centro por dentro. Durante las dos semanas, recorrí todas las clases y me llevé una grata sorpresa al…

Grasmere Academy

Hola, me llamo Rosa Ezquerra y soy maestra y directora de un centro público de educación infantil y primaria en Logroño, La Rioja. Del 2 al 13 de julio he realizado una estancia profesional en el Reino Unido, en el colegio Grasmere Academy de la localidad de killingworth, cercana a Newcastle. El colegio cuenta con 95 alumnos y alumnas que proceden, en una mayoría, de familias vulnerables con problemas de desempleo y adaptación social. De entre todo lo que he visto y vivido durante esta quincena, quiero comentar el tema de la evaluación y el ranking de centros que lleva…

Holy Cross Catholic Sixth Form and University Centre, Manchester

Acabo de realizar una estancia profesional en el “Holy Cross Catholic Sixth Form and University Centre” en Manchester y solo puedo decir que estoy más que agradecida a todo el mundo que ha hecho que esto fuera posible. Esta estancia profesional me ha supuesto una inyección profesional muy positiva, soy una persona acostumbrada a coordinar proyectos internacionales, porque realmente creo en ellos y en los beneficios que suponen para la educación, sin embargo, por distintos motivos ajenos a mí, estos tres últimos años había estado “parada”, estoy segura de que esto va a suponer el final de mi parón no…

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