Archivo de la categoría Secundaria

Estancia profesional en Niza (Francia)

Soy maestra bilingüe en un CEIP de Málaga y he realizado mi estancia de dos semanas en un collège de Niza. Me ha resultado una experiencia muy enriquecedora y bonita que me ha permitido la inmersión en la lengua francófona. Además de darme la oportunidad de conocer el sistema educativo y un poquito de la cultura francesa y nizarda. Del mismo modo, también me ha servido para poner en contacto a alumnos/as de un centro y otro a través de cartas. He asistido a clases de ciencias para la vida y la tierra, música, artes visuales, geografía/historia, letras modernas y…

Estancia profesional en el centro irlandés Coláiste Einde-St. Enda’s College

Soy Mariló Carrasco profesora de Inglés en el IES Del Andévalo de Puebla de Guzmán, Huelva. Del 1 al 15 de marzo de 2020 he tenido la oportunidad de disfrutar de una estancia profesional en Galway, Irlanda. Coláiste Einde-St. Enda’s College es un centro urbano mixto público con un alumnado de 780 alumnos/as aproximadamente. En este centro se imparte educación secundaria (Junior Cycle) y el equivalente a nuestro Bachillerato (Senior Cycle) para prepararlos para la prueva Leaving Certificate, nuestra Pevau. Tenía mucho interés en conocer de primera mano el Sistema Educativo Irlandés y, en especial, la metodología y dinámica de…

Estancia en Coláiste an Phiarsaigh de Cork

Soy Arantxa Arregi, profesora de inglés y realicé una estancia de dos semanas, desde el 24 de febrero al 6 de marzo de 2020 en el centro de secundaria COLÁISTE AN PHIARSAIGH de Cork, Irlanda. Debo decir que me recibieron con los brazos abiertos y que pude participar en las clases de español e inglés. En las clases de español ayudé a la profesora a preparar una presentación oral del alumnado de sexto curso para su examen de selectividad o Exit Exam. En las de inglés participé como oyente. Pero lo que más me llamó la atención fue la obra…

Estancia profesional en Fürth (Alemania)

La estancia sobre la que escribo la reseña la he realizado en una pequeñita ciudad llamada Fürth, que está al lado de Nuremberg. La estancia la he realizado en un centro llamado Max-Grundig. Es técnicamente una Fachoberschule. No sé exactamente si en otros estados federados hay esta modalidad de estudio o solo es en Baviera. Este tipo de escuela es una segunda oportunidad para aquellos estudiantes que no han ido al Gymnasium pero quieren hacer estudios universitarios. La inmensa mayoría ha cursado estudios en la RealSchule y solo unos pocos en la MittleSchule –antigua Hauptschule-. Tienen que estar dos o…

Cuando la innovación se convierte en cotidianeidad

He desarrollado mi estancia profesional e una Efterskole danesa, un tipo de escuela residencial para alumnado que, tras finalizar su educación obligatoria primaria y media (lo que en España sería Primaria y ESO) deciden asistir a este tipo de Centros con el objetivo de cursar un año “extra” para tomar una decisión más clara sobre tu futuro,  o también para prepararte mejor para el Bachillerato. Este año, parecido a una transición, pero con valor académico, puedes elegir hacerlo en tu mismo Centro de Secundaria así como asistiendo a una Efterskole. Muchos adolescentes y familias danesas eligen las Efterskole. ¿Por qué?…

Estancia profesional en Mercato San Severino, Campania (Italia)

En Campania, además del miedo al coronavirus, del estereotipo camorrista y de las ruinas y los lugares que uno debe visitar al menos una vez en la vida, también se cumple con la vida cotidiana: se come, se trabaja, se estudia. El ISIS Publio Virgilio Marone es un ejemplo, en este último aspecto, de cómo se va trabajando de manera continua y eficiente en la educación de un país. Pero, a pesar de lo que podría decir de mi experiencia en ese lugar, prefiero centrarme en un aspecto que influye decisivamente en todo lo académico, en todo lo laboral, en…

Mi estancia en ROC Friese Poort Sneek (Países Bajos)

Soy Teresa Rodríguez, profesora de inglés del IES CAMPO DE TEJADA , Paterna del Campo en Huelva y durante dos semanas ( del 23 al 6 de febrero de 2020) he estado en el instituto de formación profesional ROC FRIESE POORT SNEEK en los Países Bajos. Gracias a mi colega Ellen Wolke he podido asistir y participar en varias clases de inglés y de alemán con diferentes profesores del centro, pudiendo observar sus diferentes metodologías. Tal ha sido su profesionalidad e implicación en este proyecto y en que mi estancia fuera lo más provechosa posible, que Ellen Wolke contactó con…

Estancia profesional en la Bundespräsident Theodor-Heuss Schule Gymnasium de Homberg (Alemania)

Soy una profesora de inglés de la Escuela de Idiomas de Alcañiz (Teruel) y acabo de realizar una estancia en la Bundespräsident Theodor-Heuss Schule en la ciudad alemana de Homberg situada en el Bundesland Hesse, a unos 40 Km. de Kassel. La estancia se desarrolló entre el 17 y el 28 de febrero de 2020. Mi objetivo al elegir un centro alemán era averiguar cómo se enfoca allí el aprendizaje del inglés como lengua extranjera para conseguir que los alumnos adolescentes acaben su enseñanza obligatoria con un nivel de inglés oral y escrito más que aceptable. En estas semanas asistí…

Estancia profesional en Milán, Educandato Statale Setti Carraro Emanuela della Chiesa

Haber podido realizar mi estancia profesional en el Setti carraro Emanuela della Chiesa ha sido una experiencia inolvidable. Mi estancia comenzó el tres de febrero y terminó el día catorce del mismo mes de 2020, fueron dos semanas intensas en las que pude aprender muchísimo de mis colegas italianos y ver las similitudes y diferencias que existen entre el sistema educativo italiano y el español. Mi anfitriona fue Ilaria Mazzoni, docente de Latín e Italiano. Gracias a su amabilidad y su buena disposición mi estancia en el Setti Carraro se me hizo muy agradable y los días se pasaron muy…

Estancia profesional en Hartstown Community School, Dublín

Mi nombre es Jaume Garcés, soy profesor de Dibujo en el IES Bellaguarda de Altea y he realizado mi estancia profesional en Irlanda del 3 al 14 de febrero en Hartstown Community School de Dublín. Ambos centros de secundaria de características muy similares. Tienen unos 800 alumnos, unos 80 profesores y cuentan con una trayectoria similar, unos 35 años de experiencia docente. Mi estancia me ha permitido conocer en primera persona algunos aspectos que diferencian nuestros planteamientos educativos y observar ciertas similitudes comunes en la práctica docente diaria. Toda la comunidad educativa me ha acogido muy gratamente desde el inicio…

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