Archivo de la categoría Secundaria

Estancia en CWLC

El pasado mes de noviembre tuve la oportunidad de compartir vida escolar en el Christopher Whitehead Language College and Sixth Form de Worcester (Inglaterra). Se trata de un centro de educación secundaria y lo que se denomina “Sixth Form”, que sería similar a nuestro Bachillerato ya que tiene la finalidad de preparar al alumnado para los exámenes de acceso a la universidad A-levels. Yo ya había tenido la ocasión de estar en el centro hace algunos años en un intercambio que hicimos con mi instituto de Mondoñedo (Lugo), pero entonces sólo habían sido cinco días y apenas había tenido la…

Estancia profesional en Derry, St Columb’s College

Soy profesora de inglés de secundaria en un instituto de la provincia de Alicante. He realizado una estancia profesional en St Columb’s College, un instituto de enseñanza católico masculino que prepara a los alumnos desde los 11 hasta los 18 años para realizar estudios universitarios. He tenido mucha suerte de haber podido realizar mi estancia en este centro, ya que desde el primer momento me he sentido muy integrada. En cuanto a las clases, he tenido la oportunidad de observar cómo se imparten las clases de lengua extranjera (en concreto de español) desde 6º de primaria a 2º de Bachillerato,…

Estancia profesional en Schöneberg

El Robert-Blum Gymasium es un instituto situado en Schöneberg, al sur de Berlín y donde se imparten las enseñanzas del Gymnasium, desde la Klasse 7 a la Klasse 12 para los alumnos que viven en el mismo barrio. Poseen una revista escolar en la que se detallan todas las actividades, tales como, proyectos científicos y culturales, así como los viajes culturales y los intercambios de lengua. Tuve una buena acogida por el personal del centro. Me hicieron una guía por el instituto y me mostraron las reglas y los horarios. Las familias están muy implicadas, sobre todo las de los alumnos nuevos…

Estancia profesional en Peterborough, Cambridgeshire, Reino Unido

Soy Andrés Almiñana, profesor de tecnología, y durante la segunda quincena de noviembre, he visitado el Queen Katharine Academy de Peterborough, Cambridgeshire (Reino Unido). Peterborough es una de las 10 ciudades con mayor tasa de inmigración del Reino Unido. Por ello, el perfil del alumnado del centro es muy diverso.  Sólo un 41% del alumnado es de origen inglés y tiene el inglés como lengua materna. Le sigue el alumnado de origen lituano con un 13 % seguido del  rumano, eslovaco, portugués, etc.  En total, se contemplan 41 diferentes lenguas. En el centro hay 7 alumnos cuya lengua materna es…

Estancia en Irlanda

Realicé mi estancia de dos semanas en el Coláiste Cholim, un instituto del norte de Dublín en Irlanda. Mi profesor anfitrión y todo su departamento de ciencias así como otros compañeros habían preparado un programa que me ha permitido descubrir el sistema de educación en Irlanda y aprender de algunos de sus puntos fuertes. A su vez había flexibilidad para incorporarme en diferentes actividades y compaginar también con el conocimiento de la ciudad y la cultura irlandesa. Durante este tiempo asistí a clases de ciencias desde 1º hasta 6º de secundaria ( 1º ESO hasta 2º bachillerato). Uno de mis…

UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE EN EL LYCÉE AUGUSTE RENOIR DE ASNIÈRES (PARÍS- FRANCIA). Noviembre 2019

Soy profesora de Latín en un instituto bilingüe de alemán, IES Garcilaso de la Vega de Torrelavega en Cantabria. Mis inquietudes por conocer otras lenguas como el francés o el alemán y otras realidades educativas me llevaron a participar en esta estancia en París. Nunca dos semanas dieron para tanto en este lycée de más de 1100 alumnos. He asistido e intervenido en clases de materias más y menos afines a la mía, como Español, Francés, Latín, pero también Biología y Teatro. En estas últimas he comprobado la buena dotación de este centro con laboratorios en los que, por ejemplo, …

FORMACIÓN PROFESIONAL EN FINLANDIA

Realicé mi estancia de dos semanas en un instituto de formación profesional de Finlandia. El profesor anfitrión, junto a la colaboración de otros profesores, me había preparado un programa de tareas de lo más variado, en consonancia con el programa inicial de actividades que habíamos planificado y que, además, permitía una flexibilidad acorde a mis opiniones y preferencias y a la disponibilidad del personal involucrado. A lo largo de mi estancia, tuve la oportunidad de conocer a una gran variedad de profesores y alumnos de los numerosos ciclos que allí se impartían. Durante mi observación e interacción en el desarrollo…

Estancia profesional – Philipp-Matthäus-Hahn- Gymnasium Leinfelden-Echterdingen

Me llamo Mireia García y soy profesora de inglés y alemán en el INS El Sui de Cardedeu. En noviembre de 2019 he podido disfrutar de la estancia en el Philipp-Matthäus-Hahn-Gymnasium, un centro situado a unos 30 km. de Stuttgart, con el objetivo de comparar los contenidos y las metodologías en la enseñanza de las lenguas extranjeras. El PMHG no era un centro nuevo para mí ya que desde hace algunos años realizamos un intercambio entre el alumnado que estudia alemán en nuestro centro y el que aprende español en Leinfelden-Echterdingen. El centro tiene 835 alumnos y 80 profesores Como…

Acogida de una docente procedente de Francia en el IES Castillo de Luna

Hemos recibido en nuestro IES a Madame DEL POZO-SANTOS, una profesora de Español del collège Louis Pasteur de Longjumeau. La profesora coordinadora en España ha sido la profesora de Francés del instituto. Este proyecto se puede considerar una continuación del trabajo comenzado el curso anterior, pues la docente de Francés del IES español realizó una estancia profesional en el centro Francés, acogida por Madame DEL POZO-SANTOS. Se ha tratado, por tanto, de una doble acogida (estancia profesional- centro receptor). La docente francesa y la española llevan colaborando ya tres cursos con el fin de poner en marcha proyectos bilaterales. Hasta…

Observación alemana en el I.E.S Europa, Rivas-Vaciamadrid, Madrid

Tuvimos la suerte de contar con la visita de Lena Lutz, profesora alemana de matemáticas y lengua española, durante una semana. Hablando con ella, decidimos que lo mejor es que se alojara con un miembro del claustro para que la visita fuera más completa. Durante esta semana Lena ha tenido la oportunidad de conocer cómo funciona un centro de secundaria español, así como de participar en la vida de este. Por ello, intentando no descuidar ni el aspecto académico ni el aspecto social hemos distribuido la semana de la siguiente manera: Dentro del aspecto académico ha asistido a clases de…

Translate »