Estancias Profesionales

El IES Alonso Quijano, de Quintanar de la Orden, Toledo, recibió a Dª. Julie Reyrolle Champeix, profesora de lengua española en el collège Le Revard, situado en Grésy-sur-Aix, Francia, entre el 15 y 26 de octubre de 2018. Su programa de actividades dentro de la estancia profesional, se agrupó en: actividades encaminadas a la mejora de la competencia lingüística en lengua francesa de nuestros alumnos. conocimiento del centro organización del centro conocimiento de la actividad docente conocimiento del entorno socio-cultural Efectivamente, la profesora pudo conocer a fondo el funcionamiento y organización de un centro de educación secundaria y bachillerato, asistiendo…

Entre el 11 y el 24 de febrero de 2019 la EOI de Santander ha recibido al profesor francés D. Fernando Rodrigues. Este profesor enseña lengua española y literatura española, en el Colegio de Vélines (Dordogne). Durante su estancia el profesor ha tenido un intenso programa de actividades. El objetivo de estas actividades era conocer el sistema educativo español y aspectos referentes la organización interna de nuestro centro. Por este motivo asistió a actividades didácticas de los diferentes departamentos lingüísticos (francés, inglés, italiano y portugués), que le sirvieron para conocer distintas maneras de actuar con el alumnado en el aula. El…

Hola, me llamo Concepción Mujico Valiño. Soy profesora de francés en el IES de Cacheiras, en Teo, A Coruña y he realizado mi estancia, del 28 de enero al 8 de febrero de 2019, en el Lycée Victor Hugo de Carpentras (Francia). En él se imparten lo que llaman allí la Enseñanza General (4ºESO y Bachillerato) y la Enseñanza Profesional en relación con venta y comercio y gestión-administración de empresas, lo que me ha permitido asistir a clases de español e inglés en los dos tipos de enseñanzas y comprobar que las   metodologías son diferentes. Para mí, la formación profesional…

Me llamo Miriam Cañamero Parra, soy profesora de francés en el IES Clavero Fernández de Córdoba, en Almagro (Ciudad Real) y he realizado una estancia profesional en el Lycée Benjamin Franklin de Auray en Bretaña. Ha sido una experiencia muy interesante que surgió a partir de la visita que realizó la profesora Marlène Abguillerm el curso pasado a nuestro centro, también dentro del programa de Estancias Profesionales. Ha sido, por ello, como realizar un viaje de vuelta… Durante mi estancia he tenido la oportunidad de participar en las clases de español, haciendo una presentación de mi región y del centro…

Tras organizar con este centro intercambios lingüísticos desde el curso 2004/2005, pensé que, a pesar de las numerosas ocasiones en las que lo visité y nos visitaron, en realidad no había profundizado en su funcionamiento, ya que nuestras estancias son cortas y normalmente estamos acompañados de alumnos, lo que no nos permite ahondar en muchos temas. Me interesaba conocer su funcionamiento a todos los niveles. Académicamente, el centro tiene Bachibac, grupo con el que siempre hemos organizado el intercambio y, como profesora de FLE, quería conocer mejor esta enseñanza . Al tener contactos de años anteriores con su “Proviseur” y…

La EOI de Talavera de la Reina ha tenido el placer de acoger durante dos semanas a Aurélie Philippe, profesora en un Collège de  Argenteuil, a las afueras de París.  La estancia profesional ha tenido lugar del 15 al 26 de octubre y la experiencia ha sido inmejorable para todos: alumnos y profesoras. Antes de su llegada, la comunicación entre la profesora y el departamento de francés ya fue fluida y entre todas acordamos las fechas de realización de la estancia, el alojamiento y las actividades que íbamos a realizar. Pero no es hasta que se conoce a la persona cuando surgen…

Soy profesora de Secundaria, de la especialidad de Francés. Por tanto, la elección del país era clara. En cuanto al centro, no tuve muchas dudas, pues desde un año antes de mi estancia, mis alumnos de 1º 2º y 3º ESO trabajaban con este centro francés en un intercambio postal. Me decidí a pedir estas estancias con tres objetivos: conocer bien el centro francés y la zona, poner en marcha un intercambio en el siguiente curso escolar y conocer mejor el sistema educativo francés a través de un collège. Otra de los puntos para elegir este centro era el conocer…

Cuando pensé en buscar un centro escolar para la realización de una estancia profesional cogí un mapa de Europa y me fijé en los territorios más alejados. Entonces fue cuando vi que el departamento francés de la Isla Reunión, en medio del océano Indico, es el territorio europeo más ultraperiférico. El siguiente paso fue contactar con un centro que me acogiera, no fue fácil, estaban tan asombrados de tal petición que apenas unos pocos me contestaron. Gracias a Lysbie Goarzin, profesora de Español del Lycée Georges Brassens, pude realizar mi sueño. Y es que la Isla Reunión tiene unas características…

Hola! Me llamo Purificación Cabido Pérez y soy profesora de francés en el instituto de enseñanza secundaria de Cacheiras, en Teo, A Coruña. He pasado 15 días de estancia profesional en el instituto Gabriel Fauré, y la verdad es que la experiencia me ha resultado enormemente satisfactoria. La observación, conocimiento y análisis del funcionamiento de un centro extranjero supone un fuerte impacto a nivel personal y profesional, dado que enriquece al docente a nivel pedagógico, resulta una experiencia enriquecedora a nivel humano y fortalece lazos de contacto y culturales que redundan en la calidad de la enseñanza y en la…

Mi nombre es Encarna Roig y soy maestra de Educación Infantil y Primaria en la Comunidad  Valenciana. Empecé a trabajar como maestra en 1986. Aprobé la oposición de Lengua Castellana y Francés en 1991. A lo largo de mi gran trayectoria profesional he estado en todas las etapas educativas y he impartido casi todas las materias. La única materia que tenía ganas de impartir y nunca tuve la posibilidad fue lengua francesa, pero desde el curso pasado tuve una supresión en mi centro de destino y obtuve plaza provisional en Formación Permanente de Adultos con la especialidad de FRANCÉS. Mi…